困，累，倦，不想说话。但有个段子值得留下。
（一）晚饭后，给女儿洗澡时，儿子在写作业，他说：“妈妈，你过来陪我写嘛！”
“妈妈正在给妹妹洗澡啊，写作业是你自己的事情，自己独立完成。妈妈不能陪你一辈子的。妈妈也不要外公外婆陪了啊，爸爸也没要你奶奶陪啊！等你以后长大了，你也不会要妈妈陪了。”（我扯得远了！）
“为什么我长大了就不要妈妈陪呢？”
“因为你长大后想过自己的生活，你会找个你喜欢的人陪你。”
“不行，妈妈，我长大后要你陪我！”
“为什么呢？”
“因为我很喜欢你啊！”
----------他说他喜欢我！高兴ing!
（二）写完汉字“八”和“九”后，我照例对他写的字审评了一番。指出他写的好的字和有待改进的字。接着，要进行另一个作业。英语老师发了课外英语活动手册。我在上班时就已经从园讯通得知，作业有手工部分。回家时，他自己已经把手工完成了。虽然圆圆的车轮快被剪成多边形了。但基本轮廓还是都粘贴对了。现在就要进行作业的另一部分了。要把他从手册上剪下来的水果，放进他手工完成的“购物车”里。放的同时得大声用英文叫出它们的名字。“watermelon,strawberry，lemon，还有这三个水果我不想买了。”“不想买，你不是最喜欢吃葡萄的吗？我看是不会说吧？”“嘿嘿，我等下再多听几遍碟就会啦！”等到放碟时，他依然是跳上跳下的玩，欺侮妹妹，除非我在一边监督着，他才会与碟一唱一和。我依然思索良策中！
（三）洗澡前，他把玩具碗和球放进澡盆里。可能是奶奶给他放水时，把它们拿了出来。只听见他在卫生间大喊大叫：“我跟你们说，下次谁要是再把我的玩具拿出来，就要给我三百块钱！听见没有！”他说话的口气可能是受我们的影响。但是这动不动就拿事要钱的话可能是从幼儿园的小朋友们口中学来的。我马上回他：“那好啊，明天你问我要早餐吃，我也要三百块钱，你要穿我买给你的衣服，也要给我三百块钱，你要玩我买的玩具，也要给我三百块钱。”他无声了。前几天是说一块钱的，怎么就突然变成了三百块钱了呢？涨价了？
呵呵，写着写着，竟然困意渐消了。本来只要写一个段子的，写着写着，竟然今晚的记忆都上来了。其实女儿也有好多段子的。她现阶段就是：什么事都要模仿大人和哥哥的。趁奶奶不注意，推开卫生间的门，把尿湿的裤子脱下来塞进桶里，倒很多洗衣粉，搬凳子用脸盆接水,有时候,记得自己上卫生间拉尿了,要关门自己在里面,推开门时,她正踮起脚尖想要冲水.......
每天就这么平淡的记录着他们的生活,其实也挺好。戒懒和坚持！累，困，倦也会自动让道去一边。 |
楼主: 桂渔美
[复制链接]
楼主
发表于 2012-9-15 21:54:14
发表于 2012-9-16 20:45:05
