三拼三清成就人生

诗鸿

       新港小学  库艳艳  新春伊始，2018年春季综合素质测试成绩公布了，万丈湖办事处干部群众口口相传，袁邦林又是“老第一”，是说袁老师老是拿第一，是教育老品牌，绰号响过太白湖的浪。
       袁邦林老师创造独到的三拼三清工作法，成就非凡人生，他常说：想要学生能更好地接受自己的教学，那就得扎扎实实落地“课前三拼，课后三清”。
        三拼之首拼教案。随着素质教育深入，综合教材变化快而大。每次教材到手，袁老师都把新教材通读一番，明晰教学目标，明确知识点，用思维树形式刻画出来，提前设计好前期测试卷。
       做好前期基础性工作，他再备课。一备目标，关注自己没有考虑全面的地方。二备横向，赏别人的精妙，找自己的漏洞。三备学生的起点。
       浪里淘沙拼课件。化静态的知识动态化，促进理解，解决重难点，提高质效。
       精找精练拼习题。袁邦林老师一贯注重当堂练，把与知识点有关的学生易错题作为当堂练习的主要类型。将“个人题库”收集的题目，作业本上错得最多的题目整理出来，作为单元的补充练习的重要部分，拼卷练。
       为了达到教学效果的最优化，尽全力落实课后的“三清”，是袁老师教学秘笈绝招。
       全体学生的作业本个个清、天天清、本本清----清批改。当堂练习----清辅导，在学生精力集中时，个别辅导，及时发现问题。引导反思、回顾，让学生对错误进行自我统计。知道“这里我错了，不能在同一个地方再犯同样的错误”，实现学生清。
       桃李不言，下自成蹊。今年春节，他的学生邀伴专程回乡谢师恩。