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[教务快讯] 武穴实小思政课实践:以同律德育推进立德树人!

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发表于 2019-3-30 20:53:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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新思想引领新时代,新使命开启新征程,新征程谱写新辉煌。在这播种希望的季节,聆听了习总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神,备受鼓舞。育人为本,德育为先,聚焦立德树人,不忘初心,牢记使命,不断提高德育工作水平,将是我们全体教育工作者当前和今后一个时期的重要任务。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。近几年来,学校坚持“同律德育”这一研究方向,遵循“三同”原则,即德律与法律同步、自律与他律同步、校律与家律同步,努力将思品教学与生活德育进行有机结合,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,从而为学生良好品德的形成奠定基础。
办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
一、组建思政教师团队,提供思政研究动力
1、学校依托黄冈市“小学思品名师工作室”平台,以湖北省“国培计划”项目县(武穴市)活动为契机,组建以正高职称、特级教师陈平为首席专家的武穴市小学思品名师送教团队,为思政课研究提供有力的队伍保障。
2、邀请武穴市教育顾问上官金星来校为老师进行“同律德育的思考与实践”专题讲座,就新时期学科德育与生活德育如何做到有机结合,耐心为老师们答疑解惑。邀请湖北省教指委思品学科委员、黄冈市陈平名师工作室负责人陈平主讲示范课,为教师起到了很好的示范。
3、书记、校长带头走进课堂,推动思政课建设。学校配齐建强思政课专职教师,建立了一支有强大战斗力的队伍,校长陈平、副校长吴林森带头专职思品学科,各班班主任专兼结合。
浇花浇根,育人育心。学校思想政治工作本质上是做人的工作,必须始终围绕学生、关照学生、服务学生,把立德树人的根本任务贯穿全过程。
二、把握思政课程特点,打造思政高效课堂
1、灵活设计教学活动,让课堂“形动”
怎样才能让思政课“有知有味”?我们以现有教材为纲,遵循教学目标,在充分利用教材优势的基础上,大胆改进,围绕教材内容设计形式丰富、内容活泼的教学活动,让趣味盎然的活动取代充满说教的课堂教学,让严肃理性的教学目标“隐蔽”于丰富多彩的活动之中,并在充满乐趣的游戏中“润物细无声”地落实育人任务。
2、内容紧贴学生实际,让学生“心动”
我们始终坚持新课程的一个基本理念是:“德育生活化,生活是最好的教材,生活中的每时每刻,每人每事都具有教育意义,生活处处是课堂”。我们尽力挖掘生活中的具体事例,围绕学生生活实际中的问题,让生活走进思品课堂,将思品课堂引向生活。让思品课贴进生活,最终回归生活。
3、落实品德教育高效,让学生“行动”
思品学科承担了知识性与思想性双重功能,指导学生在社会生活中自觉践行规范言行更是思品教学的最终目的。正如《小学品德课程标准》所提出要以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,所以我们努力构建以品德课堂教学为明线,以学校德育工作为暗线的学校品德教育体系。利用班队会、少先队活动课、大型集会等,加强对学生进行道德品质教育。
要因事而化、因时而进、因势而新,深刻把握长期以来形成的规律性认识,推进改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,让思政课堂充满活力、魅力四射。
三、构建思政教育体系,推动思政内涵发展
1、学校充分利用紧邻4A级广济时光公园有利条件,开发四季课程,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,积极发挥学生的主体作用,使学生乐学、会学,从“要我学”转为“我要学”。我们还积极开放课堂,大力推行家长自主课程,让家长走上讲台,请各行各业的优秀代表走进教室,最大限度地发挥社会、家庭的力量,实现全员全程全方位育人。
2、创新研训模式。2018年12月18号,武穴市小学思品、中小学心理健康名师培训团队共同完成送教研训任务。这是我市自2017年开展“国培计划”送教下乡活动以来的首次尝试,同时,也率先开启了全市20个学科名师培训团队间的携手合作之旅。小学思品、中小学心理健康虽属不同学科,但又相互交融。心理健康课上对学生在人际交往、情绪调节等等问题进行辅导,可促进学生道德意识、道德行为的内化;而思品课教学,以思品知识传授和思想认识的提高为载体,可以对学生进行心理上的正向疏导。两个学科的联手、融合,做到管心、管行和谐统一。
3、充分利用互联网+,开展隔空课堂投送。2018年,学校加快了信息技术隔空课堂建设步伐,对外积极与名校对接,感受先进的教学技术带来的教学变革。对内先后帮助梅川中心学校绿林和李兴泗两个教学点,以及大金小学、大金刘元小学添置了隔空课堂的相关设备,建立“隔空课堂”城乡共同体长效机制。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,固本出新,引导学生扣好人生第一粒扣子。
四、巩固思政教育成果,助推师生成长需求
学校是全国德育工作先进单位,中国德育第一报《德育报》的理事单位,两人聘为特约评论员,近两年在《德育报》上发表文章10余篇,很好地宣传了学校立德树人的教育成果。省教育厅编写《家有儿女》教材,小学组12位编委我校达5人之多,充分发挥家庭教育教材的育人优势,指导家庭教育从合格走向专业。校本教材《小学生法治教育读本》由湖北长江传媒集团出版,全国发行,对《道德与法治》思政课进行了有益的补充和延伸。近三年来,名师工作室团队成员在全国“一师一优课”中获部优1节、省优9节。另外,在其他赛课活动中,3人获国家级奖、6人获省级奖。发表论文国家级16篇,省级24篇,教学设计(案例)、论文获国家级奖14人次,省级35人次。工作室承担的思品课题《小学思品高效课堂构建的实践与研究》顺利结题,学校也被评为黄冈市首家课题实验先进单位,充分发挥了种子教师引领辐射作用。苏恋、郭子萌同学分获第十二届、十三届全国宋庆龄奖学金,余宇飞同学被评为湖北省环保小卫士,熊梓辰同学被评为黄冈市美德少年,周鉴浩同学被评为武穴市十佳少年……典型学生是孩子们最熟悉、最信服,看得见摸得着的榜样,坚持评优评先,时刻用正能量激励学生。
“育才造士,为国之本”。 上好思政课,必须遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,我们还要不断努力。
1、充分发挥中国教育学会首家“鄂派教育家成长研究•武穴市实验小学基地”的平台作用,积极与名校、名校长、教育名家对接,在最专业的平台上研讨、交流、分享思政课的教育教学工作。
2、积极发挥省思品教指委委员作用,邀请省教指委专家团队来武穴,指导构建并完善学校德育工作体系,把握德育工作核心内容,推动德育工作落实、落细。
3、发挥省督学作用,向市委、市政府建言献策,争取市教育局党组的支持,加强武穴城乡学校软、硬件建设,落实思政课师资队伍配置、培养和激励机制。
4、继续开展名师工作室送教下乡活动,做到所有乡镇全方位全覆盖。
5、开发出版《广济时光四季课程》,形成独具地域特色的德育校本课程体系,计划5月份由长江少儿出版社出版,并在全国公开发行。
聚是一团火,散是满天星!立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,加强党对思政课建设的领导,坚持立德树人、培根铸魂。办好思政课,使命光荣、责任重大。改革思政课及德育工作,我们将从当下每一堂课,每一个教育行动开始。我们将以更加高昂的精神、更加优异的业绩,为创办人民满意的教育作出新的贡献!
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