墨香浸润心灵 笔耕传承经典

吴志军

                                   墨香浸润心灵       笔耕传承经典
                                                   －一一实小大桥分校书法特长训练教学访谈侧影
        本网讯 通讯员 陈琳慧 凌学云 报道：书法作为国学经典，在实小得以很好的传承。书法进课堂，书画显特色已经成为实小的办学特色。在四季如春的大桥分校，涌现出了一大批笔耕于书法教学一线的老师，在平凡的工作岗位上，让墨香浸润孩子的心灵，用笔引导孩子书写丰盈的童年。
                                         老当益壮余水涌
    余水涌老师爱好书法，年近花甲的他为了提高学生的汉字毛笔书写水平，主动承担起了四年级毛笔书法特长训练的教学任务。短短一学期里，孩子们的书写水平突飞猛进！通过釆访得知：他在教学中能独创方法，经常开展讲、练、赛、展、赏等多种形式的活动，让学生以书养德，以书育美！
                                                   端庄优雅刘庆玲
    字如其人用在刘庆玲老师身上，完美演绎。刘庆玲老师作为学校骨干书法教师，用自身的魅力影响了许多学生热爱书法这门艺术。她告诉我：初学隶书选字帖很重要，我推荐学生练习《曹全碑》，因为曹全碑笔划细劲有力，圆转自如，气息醇和，温润秀丽。众多书家主张学隶者以曹全为范本极佳。与其说练字，很多时候是在修炼学生的心灵：慢慢地练习，要从笔画、简单的字开始，手把手地教，并指导学生反复读帖、临帖，耐住性子，沉下心来坚持练习。端庄优雅的教学风格，让一批批优秀书法人才脱颖而出，指导的学生先后在省、市书法比赛中荣获一等奖。
                                                   秀外慧中向静婷
    走近向静婷老师，就如走近一幅恬静优美的山水画。文静漂亮的向老师，用她独特的教学风格熏陶着五年级书法特长训练的孩子，当我采访她对于零基础的学生有什么教学妙招时，她笑着说：在整体教学中，一些重难点的笔画，我采用比较式指导，如方点、圆点 、撇画、悬针竖的运笔过程与形态特征对照起来进行讲解,区别其异同,这样学生加深了理解，容易掌握，效果显著。在训练时 ，对于控笔能力差的学生，我让他们从基本笔画入手，手把手地教，“扶着他们走”，要求适当降低，立足于培养他们的兴趣，调动 他们学习的主动性和积极性。孩子每跨一步，我就适时给以鼓励。
    墨香浸润心灵，笔耕传承经典。在我们实小分校，像这样的书法教师越来越多，因为有这些优秀教师的辛勤耕耘，实小分校整个校园书香弥漫，书法小人才也像雨后春笋，层出不穷！