问道德育何为径 同律德育谱新篇

刘庆玲

         3月19日下午，陈平名师工作室“同律德育”专题培训会在实验小学召开，活动特邀武穴市教育专家、实验小学教学顾问上官金星作专题讲座，工作室核心成员及我们全体班主任共计八十余人参加了此次培训。
        会上，上官金星书记以“如何通过开展同律德育研究，促进学生思想品德建构”为题，带领我们打开“同律德育”的新视野。
        他首先深入浅出的为我们阐述了“同律德育”：德律与法律同律、自律与他律同律、校律与家律同律、奖励与惩戒同律的“四同”原理。他指出，要通过对“同律德育”的研究，掌握青少年品德形成与发展的基本规律和基本原理，才能在实践中科学有效地促进儿童青少年思想品德的顺利形成和健康发展。
        其次，针对当前中小学德育工作现状以及学生思想道德教育效果偏低的现状，上官书记说，新时期的班主任工作不能盲目跟风，要有创新意识，还要与时俱进，看待问题不能只停留在表面，处理问题要有“对不对、好不好、够不够、过不过、变未变”的深层次思考。在讲到家庭教育与学校教育要做到和谐统一时，他更是借用自己的家教事例和家教经验与大家分享，很多观点引起老师们的共鸣。
        整个讲座，上官书记旁征博引，妙语连珠，掌声不断。作为实小一名班主任，我们将以这次讲座为契机，加强德育理论的学习与实践，为学生拥有一个自律、安稳、幸福的人生导航。
        “问道德育何为径，且行且思方致远”，相信在我们的共同努力下，不久“同律德育”将谱写出实小和谐华丽的德育新篇章！