陈平名师工作室下乡送教活动在大金小学隆重开展

朱慧敏

                    陈平名师工作室下乡送教活动在大金小学隆重开展
通讯员吕小芳报道：                 
    为落实成平名师工作室工作计划，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，促进我市思品教育教学相互交流和同步发展的目标，按照“专业引导、同伴互助、交流研讨、共同发展”的建设思路，陈平名师工作室于元月10日送教下乡到大金小学。
    参加这次活动的有来自武穴市教育局的程伟林副局长、刘继胜副局长、郭永生科长、吴汉松科长、余虹科长、教育专家上官金星校长、大金中心学校柯国良校长、陈平名师工作室成员及大金中心学校和大金小学相关领导老师。
    本次送教活动形式多样、内容丰富，有四个环节：课堂展示、专家点评、专题讲座和领导讲话。为我们展示的是来自武穴市实验小学的唐乙君和詹黎两位年轻的老师。唐乙君老师讲了一节心理健康课《我也很聪明》。听了唐老师的课让我们想起苏霍姆林斯基的一句话：“有激情的课堂教学，能够使六（2）班所有的学生带着一种高涨的情绪从那时学习和思考，对面前的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”唐老师的循循善诱，点燃了六年级毕业生的情绪，照亮了学生的心灵，启迪了学生的智慧。詹黎老师讲了一节道德与法制课《家人的爱》，她亲切的教态、友善的眼神、和蔼的语气深深感染着一（1）班的小朋友，让孩子们争先恐后地更老师同学分享父母的爱。詹老师的耐心倾听、正确引导，让孩子们变得更加懂事，更加体贴父母，关心父母。
     课后两位老师针对自己讲的这节课分别做了简单的教学设计说明和上完这节课后的教学反思。两位老师的教学技能和良好的教学素养都受到在坐的领导老师们的一致好好评，同时听课教师的虚心好学、善于思考使得交流过程更加深入，交流氛围更加融洽，达到了城乡教师的优势互补、共同提升的效果。武穴市教育专家上官校长也对两节课给予了高度的评价。上官校长指出：小学阶段德育是走心的，是最难的，也是最重要的一项学科。一个人的意识能够刺激他的行为反应，因此心理健康课这门新的课程也应该被重视起来。但是，心理健康课要与品德、语文、科学、手工课等区分开来，要用具体的事例来告诉孩子们怎么思考，重在思考而不是怎么做。
    此次活动的开展赢得了各级领导的高度重视和关心。大金中心学校柯国良校长用三个词，三句话表达了谢意：感谢！“当我们需要一篇绿叶时，你却给了我们整个春天”；“感慨！”“当我们需要帮助时，实验小学你就在前方”；“感想！”“党我们在成长的路上缺乏动力时，实验小学及时伸出援助之手。”教育局刘继胜副局长也表达了他的三层意思：“感动！”陈平校长不忘初心，坚持做好名师工作室，努力打造一支优秀的团队；“怀念！”想起他自己曾经站在三尺讲台，从事一个教师的职业。他只有一个信念，那就是努力提高教学质量。希望所有的老师都要用心做教育、做教师，用情去演绎课堂；“希望！”希望陈平名师工作室不忘初衷，坚持不懈地把这个工作室做下去，打造更优秀的团队。最后是教育局程伟林副局长对本次送教活动做最后的总结。他从“歉意”、“敬意”和“本意”三层意思进行总结。期末工作如此繁重，在这数九寒天，陈平校长亲自组织工作室成员送课到大金小学，此举实则令人感动。教育局开展名师工作的本意是：“办人民满意的教育”。怎么办？根本在提高教育质量，质量的提升靠老师。“怎样打造高效课堂、研究课堂，提高教师教学水平”将是个永恒的话题。
   “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，充分发挥了工作室骨干教师的引领、示范、辐射作用。可以说这次活动，如冬日暖阳，给陈平名师工作室的全体成员和大金小学的全体老师提供了一个交流、领悟、提高的机会，对提升全镇小学教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。我们相信，在教育局领导的关心指导下，在陈平校长的正确领导下，在全体工作室成员的共同努力下，陈平名师工作室一定会一步一个脚印蒸蒸日上。