新港小学构建起引领班主任专业化科学发展平台

诗鸿

       万丈湖办事处新港小学  王甜     春和景明，百花绽放，万丈湖办事处新港小学一派祥和。多功能报告厅里，全体班主任正襟围坐，侧耳倾听。正在畅谈国培心得王荷珍主任，接到《核心素养下的德育创新管理与班级带班策略》国培主持人彭教授的短信，恭贺她被评为这期国培优秀学员。

       班主任系教育兴德之本，发展之魂。新港小学始终将全面提升班主任队伍的整体素质视为德育工作的重中之重，依托校本教研，把“真实、整合、传承、提升”作为班主任培养的核心理念，把“开展自己的培训、解决自己的问题、亲历自己的成长、促进自己的提高”作为培养目标。采取走出去，传、帮、带，构建专家启蒙、案例分享、现实工作实践、实战验证等有效平台，立足有效，突出实效。

      王荷珍主任国培心得，道出了新港小学全体班主任心声，解开了班主任“三不”心结（不愿做、不会做、不宜做），明晰了班主任的神圣之责。那就是：

      高素质的班主任队伍是新的历史时期，优质教育的保障。班主任集管理、组织、心理辅导、协调者角色于一身，充当学校、家庭、社会联结之桥梁与纽带，负有学生健康成长的导师使命，担当学生精神成长关怀，是影响学生全面发展的重要他人。

      外显有规，内涵有德：让班主任成为学生眼中的风景。