武穴实小为学生成长量身打造“操行评语”

村长小麦

    期未评语是学校与家长沟通的重要桥梁之一，是班主任对学生一学期来思想品德等方面的总体评价，有较强的教育导向作用。 临近期未，武穴实小学的教师们都在认真地寻找着学生的优点，一句句为学生成长而量身打造的“操行评语”，在《学生素质报告书》中出现。

　　6月23日中午，武穴实小大桥校区全体班主任在五楼会议室召开班主任“操行评语”评比会，重点要求对期未评语进行改革。大力推行人性化和个性化的评语。在评价语言上，要求教师在评语描述中要改变过去生硬客观的表达方式，多写具有亲和力和表扬性的话语，在评价范围上，从学生的思想品德、劳动态度、学习兴趣、性格体魄等部分进行评价，力求更多地挖掘学生的优点，有针对性地提出改进建议，作出鼓励性评价。在评价要求上，以正面教育、正面引导为主，关注学生的发展状况、肯定学生的成绩与进步，突出孩子的个性与特点，从而让学生在评语中读出鼓舞，感受温暖，得到成长。

　　另外，班主任写好学生的评语后，还要按年级交给指定的学校领导仔细审核，然后一起评比。班主任要想写出切实为学生成长而量身打造的优秀“操行评语”，就得平时留心观察学生，把爱的期盼渗入学生的心田，既要让学生获益匪浅，也要使家长加深对子女在校表现的了解，从而让学生看到自己的进步，激发他们的自信和进取精神。通过评比，最后来自三（11）班等9个班获得了优秀“操行评语”。（万群超 饶晓明）