公开课,学生也应有评判权

嫩芽菜

公开课的诟病运行了好多年，
不仅仅是普通老师，
连我听的10多位国家级大师的课，
也一样出现这样的情况，
只要有那几个大师讲课，
基本都是讲同样的课，
炒现饭有那么好吃么?千篇一律的模式确实让人听了很难受。
曾记得，武穴一朋友，
为了讲公开课，确实是提前上了10多次，
讲一次修改一次，连语声语调都要设计
这样有意思么，完全是作秀给领导看的，给学校加分的
但是学生学到了什么？
你那节课讲得再好又有什么呢？你平常是那样讲课的？
一节好课，是要加入教师的个人气质，个人素质，个人风格，
最重要的是能否带动全体学生跟着你学
我现在一般在外面听课，
领导拿教师花名册出来后，随机抽几个老师，提前一节课告诉哪老师将要上课
到了那节课要上的时候，把这个老师安排到别的班去上课，
然后讲课的老师上课时，我们经常随机在课堂上走走，
仔细观察每一个学生的动作和做习题的状态
这样杜绝了讲假课，以及真正的了解到这个讲课老师的功底
最后总评老师讲课的部分只占30%，学生听讲效率占70%