质疑实验二小的教学质量

尹生

     我是实验小二的学生家长，小孩五年级。作为家长经常关注小孩各方面发展，尽管小孩主课成绩也还可以，但其他课程实在不敢恭为。经常听他说体育课被数学老师挤占；科学课总个四年级只上了一节课，而且没有发书，全被语文数学老师挤占了；英语课从来没有考试过，三年级的时候甚至作业也没有，暑假的时候一检查，单词句子一个都不知道，只好自己给他一阵恶补。
        作为主城区一个实验小学，它的课程安排和师资力量，真的让人质疑。特别是英语这门贯穿小学大学的主要课程，小学正是小孩听读能力打基础的关键时候，沿海城市从小学二年级就已经开始作为主课上了，但二小作为辅课还没有引起足够的重视。
        因本人不是教育界的人士，对课程安排没有发言权，但横向对比，觉得还是有很大差距。本人认为，小学阶段，正是学生培养各方面兴趣和能力的启萌阶段，应该各项副课都要有安排，诸如美术、音乐、体育项目等，我们不能把小孩培养成只知读书呆木头。如今社会急功近利，应试教育大行其道，与社会需求越来越远。多方面发展，可以给他们未来多一个选择的机会，也可以提高自身的素质修养。
版主不要移我的贴子，教育版人气不够，起不到对学校当局的改进工作的效果

雪域牧歌

不知道楼主是什么意思，要人气起什么作用？

雪域牧歌

不是叫你举报吗？你怎么不去举报？快去打电话举报吧，在这里发帖子要人气有什么用？

天亮了吗

贵家长，您好！
如果你真是我校家长，我想双方有必要就分歧或意见开诚布公进行交流沟通，因为我们目的应该是一致的：更好的教育好学生，更好的达到教育的目的。我们已就问题实质在教育之窗版块作出很直白的说明与解释，如果您认为我们说的还不够清楚的话，我很愿意在此重申一遍，同时更希望您能放低姿态或来学校或电话反映情况的方式直接交流。我们已将学校联系方式提供给了您，不知道你是否愿意将你的联系方式告知？
首先，非常感谢您对我们学校的关注。针对您质疑的相关问题，现做如下答复：
自1998年学校创办以来，我们一直高度重视学校教育教学管理质量，严格按规律来办学，学校规模不断扩大，教学质量稳步提升，赢得了社会诸多好评。
先说英语
实验二小作为“湖北省少儿双语实验学校”，一直以来，英语教学是该校一道亮丽的品牌。这可以说在武穴市是大家所公认的。
1、从开课上，二小比别的学校充足。按照部办标准，各学校从三年级开设英语课。但实验二小从一年级就开始开设了，这是武穴其他学校所不曾有的。
2、从常规上，学校除了在课程设置上对英语教学有所倾斜之外，学校还每天安排“20分钟英语早辅”，这个时间段，你可以看到、听到校园里各教室中，师生们朗朗的练读声、对话声。这一常规二小从建校一直传承至今。我们随时欢迎您来校指导检查。
3、从考核上，学校始终认为我们培养的是全面发展的学生，我们要为学生的终身发展奠好基。为此，学校提出了“六会十能”的培养目标，（“六会”指会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处，“十能”指能写一手好字，能做一篇好文章，能背一肚字古诗文，能养一身好习惯，能练一副好口才，能画一幅漂亮的画，能办一张优质手抄报，能奏一项简单的乐器，能练一项基本技能，能读一本好书。）对于英语教学的考核，五、六年级按照教研室的规定参加全市统考，其他年级我们着眼于兴趣的激发，口语的表达对学校进行了“英语大家说”的过关检测。
至于科学课，由于上级主管部门没有配备该科目每期免费教材，并要求学校使用原有教材并做好循环利用。所以希望贵家长理解学校的做法。学校设有专职的科学教师，每次上课由教师将循环教材带到所在班级进行分发，上完后回收再带到下一个班。（其他学校也是如此）同时学校还在每期组织全体学生参与了由教育局统一组织的期末科学检测，所以根本不存在一学期只上一节课的这种现象。如有质疑，我们同样欢迎随时来校调查。
关于语数老师挤占其它短线学科课程的情况：学校一直也在规范教师的从教行为，并相应出台了“课堂十不准”、“课堂巡查制”、“教师请假制度的相关规定”、“针对教师随意调课的处罚意见”等，学校整体情况是良好的，学校可能存在极少数个别指定的统考科目教师挤占非统考科目教学时间的情况。在此我们对学校的监管不力向家长们表示郑重道歉！我们承诺，针对这种现象，我们学校将进一步加强监督管理，最大限度的避免类似情况再度发生，同时也恳请社会各届大力监督举报。
再次非常感谢各位家长对我们学校的关注，如有教师在今后的教学中再出现违规现象，欢迎各位家长及时向我校教务处举报，学校将严惩不怠。联系电话：18972738998  0713-6225118

冰城冷雪

不知道楼主发此贴目的是什么？
发贴最终是要解决问题，而不是讨论问题。如果你所举报材料属实，请直接打教育局电话。按你所说的材料完全是违背教育局相关的文件精神的。
相关工作人员已经回复得很清楚了。请按回复执行。

尹生

可笑，什么叫“循环教材”？糊弄人吧！教育部、省教育部门没有统一的科学教材？学生没有出购教材的钱？为什么语文、数学、英语不使用这么好的“循环教材”？请问音乐、美术有教材吗？没有吧。是不是也使用循环教材？
   我的小孩在二小从来就没有在一、二年级上过英语课，再小一点的小孩我知道，而且我的小孩现在的英语是可以，但三年级的英语是我在暑假期间教的。你可以在论坛上为你的尊严辩护，但你必须改进你的工作，不要糊弄学生、糊弄家长。  
   教师挤占学生副科是常态，不信教育主管部门可以去调查。
   

尹生

冰城冷雪 发表于 2013-8-30 02:35
不知道楼主发此贴目的是什么？
发贴最终是要解决问题，而不是讨论问题。如果你所举报材料属实，请直接打教 ...

   我没有任何目的，我这不是举报材料，也不是曝料，我就是拿来给论坛上的网友讨论的。但教育版实习版主上来摆出领导的口气来估计、质问，你冰城难怪人气这么高，看来是有道理的。
    我就是举报了，举报信到了你们这帮领导手里有好的结果吗？想想就知道

永往直前

只是各人心态不同而已，冰城的话说的也不是那么不在理的，只是告诉你可以说理的位置！

尹生

   我举一个例子给大家看看
   那一年，有学生家长举报老师在家给自己班上的学生收钱补课，教育局相关人员到学校调查，老师说没有的事，当然这件事的真假我们没有办法知道，也不去讨论。然后当事老师到教育局找熟人要到了举报人的电话，自己约举报人一起谈谈，老师约举报人的时候当然不会说自己就是被举报的老师，而是说自己是教育局专门办理这个事情的领导，借别人的手机给举报人打电话，举报家长怕自己的小孩受到打击报复，不愿出来。再后来老师又找熟人在电信局找熟人查到了举报人的地址，要带几个人上门教训举报人。后面的事情不太清楚。
   这绝对是发生在武穴的真人真事，为了不连累相关人员，不想在这里说明那个学校那个老师。

尹生

你们一共上来三个人：梅川山水、天亮了、雪域牧歌，都是刚注册上来的，是教育局还是二小专门来围攻我的吧？你们去找学生调查了没有？等你们调查清楚了再来反驳我，我没有意见。“我作为学校教师还没听说过这事”只能说你们没有去调查，或者说不愿意正视这个事，不等于说没有。 相信你们绝对不是没事来溜溜的论坛上的常客。