紧跟国家政策应县教育局“十二五”规划

断残雪

紧跟国家政策应县教育局“十二五”规划

　　为进一步加快应县教育局教育改革与发展步伐,提高教育整体水平,努力为经济和社会发展提供强大的智力支持与人才保障,根据国家中长期教育发展规划和教育均衡发展要求，应县教育局特制定本发展规划。

一、“十一五”期间教育工作回顾
  “十一五”期间，应县教育局教育事业在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的指导下，深化改革，强化管理，多方筹资，加快发展，办学条件显著改善，教学质量大幅度提高，呈现出了蓬勃发展的良好势头，在建设教育强县，实现科教兴县的道路上迈出了崭新而坚实的步伐。

   1、基础教育进一步强化
应县教育局在1995年“两基”达标后，不断巩固完善，2006年代表山西省接受了教育部的复查，受到了有关专家的好评，现在全县基础教育水平有了明显提升，义务教育标准化建设收到了显著成效。首先，全县各级各类学校均能按国家要求开全、开足、开好学科和活动类课程，并积极推进素质教育，促进了中小学生的全面发展。其次，农远工程的实施，提升了学校的教学品位，各城镇中小学、农村寄小等均配置了微机室、语音室，部分学校还配置了多媒体教室，实现了教育资源的共享。第三，控辍保学措施得到了有效落实，由于义务教育阶段学生实行“两免一补”，有效地保证了贫困生完成学业。全县小学入学率、巩固率、毕业率、合格率均保持100%；初中适龄少年入学率达到97%以上；适龄残疾少年儿童入学率达到95%以上；4—5岁幼儿园入园率城镇达95%以上，农村达85%以上。

   2、教育改革初见成效
   应县教育局一是完善了人事制度的改革，实行全员聘任制，校级领导实现了年轻化、专业化。二是应县教育局教育教学改革初见成效，尤其是高中教育课程改革，承担着全省的实验课题，最近全省在一中召开了教育改革现场会，受到参会人员的好评，为一中争创全国名校，做好了准备。三是招生制度的改革。初中招生进一步规范。

  3、队伍建设得到加强
   应县教育局为了发挥教师最大潜能，使教师队伍老龄化问题得到一定程度的缓解。教师业务水平大力提升，通过分批分层次地外出培训、本地进修，校长和教师普遍接受了1-2次的轮训；教师继续再教育全面普及；优秀教师的培养和评选形成有效机制。教师队伍纪律得到加强，外出打工和经商的教师全部返校上岗。

  4、成教职教有了较大发展
  应县教育局成人教育始终坚持以“提升人才质量，提高劳动者素质，服务科教兴县”的指导方针，以文化教育为基础，以技术教育为重点，以学历教育为补充，以构建成教基地为载体，应县教育局全面服务县域经济建设。全县有近万人取得了各种专业技术合格证书，有5000多人参加了中等以上学历教育，其中结业、毕业的有3500多人，使全县人民群众文化素质有了大幅度的提高。同时，应县教育局狠抓了职业教育。目前全县职中在校生2500人。

天涯明月

落到实处是好事  。

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