[原创]工作札记，想记就记

红双喜

<p>老师节日快乐没?</p>

饮马江湖

<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">2008-9-17 </span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">周三<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;"><span style="mso-spacerun: yes;">
                        </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">教一年级的感觉，除了累还是累。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;"><span style="mso-spacerun: yes;">
                        </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">一直不肯抱怨工作的繁累，总觉得那是自己不能胜任。想毕业那会儿，教学热情多高啊，一周上二十几节课也从来没喊过一声苦。现在每天三节课，倒常常感觉虚脱。每当下课，额头上都是一层汗，太阳穴发胀，抹一把汗，倒在凳子上只有喝水的力气了。这一群乳臭未干的毛头，把我折腾得够呛。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">下午开始写班主任工作计划，写学籍卡，填保险名单。我想我可能是学校最后一个交计划的班主任了。想当年，我的工作效率是人人夸奖的，从来只有我走在人前，却从来没有想过要走到最后来的……不想了，当年之勇提也没用，计划不交就不行，这些工作不做就是不行。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">第三节课，学集体舞。教育局提倡什么阳光校园，去年学了韵律操，今年又要学集体舞，还要学两个！没有体育和音乐专职教师，这些任务全是班主任完成。我天生一个舞盲，二十年前春风杨柳的时候都没跳过，现在一把年纪了还学拉手舞？抱怨无济无事，学吧学吧。只是这些连直线队伍都还排不好的一年级新生，要怎么让他们学会那些队形繁复的集体舞？看来最近两周，又得忙得没人样了。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p>

玫瑰

烦琐的工作,得耐着性子来

红双喜

<p>想当年,我是学校的集体操队长!</p><p>给薪水不?我去教1星期,保证小宝贝们全部会"手舞足蹈"啦...</p>[em01]

玉儿

和听雪一样也教一年级啊!呵呵,向同行问好!

俏俏

<p><font size="5">哈，集体舞，那是忙。。。。看来嗓子以要受累了。。。。。。</font></p><p><font size="5">    注意休息。。。。。。</font></p>

小书僮

<font size="4">湖老师教的集体舞，哈，难得一见。</font>

饮马江湖

<p>谢谢大伙儿!</p><p>看湖老师跳舞,和学生一道向您解释一个词:群魔乱舞!</p>[em01][em01]

饮马江湖

<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">2008-9-18 </span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">周四<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">上网看了通知，农远说课比赛县级赛<span lang="EN-US">20</span>号前结束，我们来不及参加了。也好，省却一桩任务。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">教学生做练习册，学生的茫然令我无比伤心。刚刚教会读拼音建立起来的一点欣慰感消失得无影无踪。我站在讲台上，看着一群无知的孩子，说话的说话，写字的写字，做小动作的小动作，就是没有一个人体会到老师无语背后的伤心。好好地劝说，哪里听得懂，依旧我行我素。忍着气，耐着性子，想方设法把课上得生动。让学生做课间操，集中他们的注意力。仔细讲，巡回检查指导，台上台下走来走去，勉强讲了两节课，脚酸得要没力气站起来。这些孩子，什么时候才会懂得老师的辛苦呢？<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">下午去学校，远远的见教室门关着，没有一个学生在外面玩，远远的也没听见嘈杂的声音。暗想：这两周的三令五申有了明显的效果，学生们都午睡了？走近窗口，发现一半学生坐在位置乖乖的，另一半学生全拥在黑板前写什么。满满一黑板，全是彩色粉笔写出来的画着框儿的名字。见我出现在窗口，一窝蜂地跑回了座位。原来没有声音，都在做喜欢的“事”啊！满讲台乱七八糟，到处都是粉笔头。我一言不发，站在教室门口看着他们。学生们也许看懂了我阴沉着的脸，真正的鸦雀无声了。幸好上课的乐声响起来了，于是让他们上厕所去。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;"><span style="mso-spacerun: yes;">
                        </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 仿宋_GB2312;">第二节课间，班里发生了开学以来的一桩“血案”。上课的乐声里，我照例出现在教室门口，班里一群学生围在余康的位置上，见我来了马上散了。余康仰着，头搁在后排同学的桌子上。徐一萌站在他身边，用一张纸巾堵着他的鼻子，纸上全点点血斑。我忙问：怎么了？从学生七嘴八舌里了解到，是留级生李朝打了余康的鼻子。我处理好了余康，拿起小竹片打了李朝手心五下。当然是轻轻的。体罚是条高压线，我不敢踩，但赏罚分明是我一贯坚持的，犯了错误的一开始不狠罚，到时候班里打架事件会层出不穷。处罚了李朝，我表扬了徐一萌，并夸奖学生知道鼻子出血的正确护理办法，教给他们一些小常识。他们的表现，令我满意。我们班有几个孩子，从小就表现出了聪明能干的天分。<span lang="EN-US"><p></p></span></span></p>

长江后浪

<p>好老师啊好老师</p><p>以一次学生打架的事件能顺便教育学生正确处理止鼻血的方法，这个老师不简单啊，江湖老师，问好！学习！</p>