黄冈籍院士知多少

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调查发现，1955-2007年当选的两院院士的申报单位主要分布在31个省市自治区。其中北京地区当选的两院院士有911人，高居全国各省市首位，可见北京作为我国政治、经济和科教的中心，在科研实力、环境和条件上，其他省市无一能与其预期抗衡。上海有196人，位居第二；江苏有125人，位居第三；湖北有67人，位居第四；辽宁60人，位居第五；四川56人，位居第六；陕西53人，位居第七；天津38人，位居第八；吉林35人，位居第九；山东34人，位居第十。

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经济发展水平、文化教育传统和国家政策是影响地区的基础教育与高等教育发展水平和科技创新能力的关键因素

通过分析1955-2007年我国当选的两院院士出生地区、毕业院校和申办单位地区分布的状况发现，经济发展水平、文化教育传统和国家政策是影响地区的基础教育与高等教育发展和科技创新能力的关键因素。其中基础教育的发展取决于地区的经济发展水平和文化教育传统；高等教育的发展更取决于国家的政策、地区经济发展水平和文化教育传统；科技创新的能力取决与国家的政策和地区经济发展水平。

尽管基础教育与高等教育、科研活动不是以培养、产生两院院士为根本目的，但是通过对两院院士出生地区、毕业院校、工作单位分布地区等数据的统计分析，不难注意到目前我国各地区基础教育、高等教育和科研发展极为不平衡，教育和科研布局结构不合理。如我国优质高等教育和科研资源相对集中在北京、上海和江苏等地区，国家的一流高校和国家级的科研机构大都集中这些地区；而中西部地区和边远省区如青海、宁夏和新疆等地区高等教育和科研资源严重缺少。所以国家和地方各级政府应尽快采取有力措施，促进各地区基础教育的均衡化发展，合理配置高等教育与科研资源，避免各地区科教实力过大差距的出现。

国家和地方应尽快采取有力措施，促进各地区基础教育均衡化发展

杰出科技人才大批、持续的涌现是诸多因素交互作用的结果，但是最基本的前提条件即基础教育水平应该保持在一个相对较高的水准。由于经济发展的限制，我国各地区基础教育发展仍然不平衡，尽管长期以来国家出台了不少相关政策、提高经费投入，但是区域不均衡格局依然突出，改革与发展的任务仍十分艰巨。国家和地方应尽快采取有力措施，要在各地区、城乡之间发展极不平衡的经济基础之上，实现各地区基础教育的均衡化发展。

目前，九年义务教育制度在全国已经基本普及，建议国家应尽快采取更加切实有力的措施，在适当时候考虑高中阶段的义务教育化，特别是中西部地区高中义务教育化。根据各地区财力情况进行宏观运筹与充分投入，使义务教育在全国范围内的发展水平差异逐步缩小，抑制并最终消除基础教育领域存在的严重不均衡发展的格局。

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       国家加大对中西部地区的科教资源投入，实现各地区科教资源的合理配置

      众所周知，建国以来我国相继实施了诸多科教资源倾斜性发展和支持政策。这些政策大多倾向于高等教育发达的地区和城市的高等院校等，而中西部和边远地区，由于投入过少，中西部和边远地区科教发展相当缓慢，人才培养质量难有质的改变。

      国家应在全国范围内进行科教资源的合理配置, 实现各地区高等教育与科研的均衡化发展。应加大对欠发达的中西部地区倾斜力度，给予政策和经费支持，在国家重点学科设置、重点实验室的建设、增加招生计划、加大科研投入、设立中西部教师补贴基金、提高优秀人才待遇等方面，给予大力支持。通过一定规模的人才定期交流、项目合作等措施，积极推动各地区的高等院校和科研院所的有效合作与交流。

地方应大力建设教育-科技-经济一体化发展的基地

        地方政府要千方百计地建设教育-科技-经济一体化发展即创新型国家基地。一方面自己努力创造条件，另一方面积极争取国家的支持。教育-科技-经济一体化发展就是把建设一流大学和科研院所、建设高新技术开发区和发展地方经济紧密结合起来。以大学和科研院所为研究基地，以高新技术开发区为孵化基地，兴办高技术企业。经过长期的努力，该地区一定会涌现除更多包括两院院士在内的杰出科技人才，将大大提升地区的科技创能力和高等教育水平。

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教育要实现均衡发展，黄冈、武穴和小池要努力申办大学和科研院所。这是梦想，更是战略。

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武穴的教育系统要多往江浙沪去取经。

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用科学的数字进行对比，黄冈中学应该感到难过。

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“培养院士最多的10所中学” 有6所来自江苏？

2012年09月12日 10:37:26 来源： 现代快报

    近日，网传“培养院士最多的10所中学”均来自江浙沪，其中江苏的中学多达6所，南京的南师附中和金陵中学榜上有名。这份榜单的可靠度有多大？昨天，现代快报记者对部分学校信息进行了核对，发现榜单上的两院院士数量与实际情况有些出入，金陵中学目前确认的校友院士数量为21人，榜单上是37人，而南京一中有两院院士20人，与排名第10的南通中学一样，却未上榜。

    “培养院士最多的10所中学”

    上海中学（1865) 53 53

    南师附中（1902) 52 53

    上海南洋模范中学（1901) 46

    杭州高级中学（1899) 46

    苏州中学（1904) 42 40多

    扬州中学（1902) 41 45

    金陵中学（1904) 37 21

    镇江中学（1936) 33

    上海大同中学（1912) 27

    南通中学（1909) 20 20

    南师附中在2005年建了一面“院士墙”激励在校学生

    求证

    人数有出入，“院士摇篮”却没进榜

    记者首先对榜单上排名第一的上海中学情况进行了核对，学校的网站显示，上海中学创始于1865年的龙门书院，两院院士53名，与榜单上的一致。

    不过，排在第二位的南师附中的院士人数有误，榜单上显示是52人，但记者向南师附中老师核实，应为53人，应与上海中学并列第一。“我们学校的院士数量的确在全国的中学里排在前列，目前我们也不清楚，还有没有中学院士人数更多。”

    榜单上，苏州中学建于1904年，这与学校的说法不一致，学校的校史上是在公元1035年，由范仲淹捐出宅地建校，校史已经900多年，自1904年改办新学。苏州中学网站上显示有40多位两院院士。

    扬州中学培养出了45名院士，其中有“两弹一星”元勋黄纬禄，冶金、金属材料专家周志宏，中国核工业总公司总工程师、化学家吴征铠……这些院士涵盖了众多科学领域和工程领域。但在榜单上，扬州中学的院士只有41人。

    金陵中学校方表示，目前可以明确的是21位院士，榜单上的37人不对，而且金陵中学早在1888年就建校了。

    南通中学建于1909年，有20位院士，与榜单一致。

    记者发现，这些院士多的学校都是百年名校。这个榜单也引起了网友的议论：榜单靠谱吗？像重庆南开中学这样的名校为什么没有入榜？

    有资料显示，以“院士摇篮”著称的重庆南开中学毕业生中的中国科学院中国工程院两院院士至少有33人。按理说也该排进这份榜单，而且位置靠前，但榜单中显然“忽略”了这所名校。

    同样是百年名校的南京一中，有以著名分子生物物理与结构生物学家饶子和，以及城市规划及建筑学家，教育家吴良镛为代表的20位两院院士。“南京一中的20位院士也一直是学校的骄傲，是大家的榜样，不过怎么没有进榜呢？”一位毕业于南京一中的学生说，从这一点上可以看出，这个榜单不靠谱。

    分析

    江浙沪

    为什么“多产”院士

    “杂交水稻之父”袁隆平1949年从南师附中高中毕业；目前我国最年轻的院士邓中翰1987年从南师附中毕业。中国科学院院士齐康1949年从金陵中学毕业……南京的中学出了很多院士，有网友就问了，为什么江浙沪一带的中学“高产”院士呢？

    “江浙沪中学出院士多并不出人意料。”一位教育界人士说，虽然这份榜单有瑕疵，可能有些信息有出入，也不够全面，但从一些确定的信息，可以看出江浙沪的确出了很多理工类的杰出人才，有很多是赫赫有名的大家。“这和长三角地区一直经济比较发达，人文底蕴深厚，尊师重教有很大的关系。”有关人士表示，这些学校都是百年名校，在教学上有积淀有传承，无论是教学的硬件，还是师资，在各个时间阶段都是一流的，好的环境为这些大家在少年时期打下好的基础，树立理想，奠定学科基础，才有后来的卓越成就。“这些学校很多都是有理科特长，同时强调人文素养的，教育理念也都非常先进。”而这些学校的学生，不仅以前的校友出院士多，在人文领域也有很多杰出人才。近年来的毕业生，进入名校的比例也普遍较高。(黄艳)

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扬州中学（江泽民、胡乔木、朱自清的母校）

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院 士 名 表
周志宏         黄鸣龙         吴定良         朱物华         李方训         柳大纲         王葆仁         胡乔木         吴征铠         吴征镒         朱亚杰         武衡 谢义炳         黄纬禄         童宪章         高  鸿         许国志         汤定元         杨立铭         陶诗言         张效祥         吴良镛         黄宏嘉         徐皆苏 李德平         盛金章         尹文英         童志鹏         鲍亦兴         戴元本         高攸纲         王  元         周世宁         茆智         宁津生         黄宪 张乃通         黄琳         方开泰         王永成         祁力群

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上海市上海中学创始于1865年的龙门书院。1993年，创办国内第一所由中国人自主管理的国际学校——上中国际部。学校素以管理严谨、名师荟萃、教育高质、英才辈出而享誉海内外。历届校友中有曾任或现任党与国家省部级以上领导100多位，两院院士53名，中国人民解放军将领31人。

在编教职工280余人，海外留学回国人员40余名，博士、硕士占全体教师的52%，毕业于综合性重点大学的师资超过50%，全英语教学师资150余人。另聘有外籍教师超过100人。

2011届本部毕业生，99%进入全国重点大学与国外名校，90%进入211工程高校，约30%的学生进入清华、北大、港大、港科大等国内顶级大学；50%的学生进入复旦、交大、浙大、中国人大等全国排名前十的大学；申请出国的学生（约5%）全部进入美国排名前40及日本排名前10的大学。近5年上海市出现的11个文理科高考最高分中，有9个出自上海中学。学生在各类平台上崭露头角，如连续四年有学生获世界数学奥林匹克竞赛金牌，获全国青少年科技创新大赛一等奖等2500多个高等第奖。学生的艺术、体育素养也得到了良好的发展，如获得世界中学生乒乓球锦标赛等世界赛事冠军34个。

飞龙

武穴木有院士