教师终于涨工资了！

逸枫居士

天涯明月 发表于 2014-11-20 21:06
可惜省招老师还没有涨哦。。

省招拿的是固定工资，很多省招老师上任直接就是校长了，潜力股而且老师毕竟是资历老的水平高，相对而言

花桥的人

逸枫居士 发表于 2014-11-21 10:59
这是确定的事，教师，公务员工资卡明显到账了。据说医生涨的更多，本来黑心医生收入（季度奖， 年终奖） ...

应该在义务教育阶段的老师涨工资，高中大学不涨也罢，大学老师都兼职外业，看不上这点小钱

逸枫居士

花桥的人 发表于 2014-11-21 11:03
应该在义务教育阶段的老师涨工资，高中大学不涨也罢，大学老师都兼职外业，看不上这点小钱

高中本次工资涨的和基本教育是一样的。高中教师收入高是因为需求而已，等到以后报考大学的人数少了，或者高中生人数下降了，高中教师的收入自然就会下降。现在的高中生的家长巴不得向高中教师塞钱呢，情况比基本教育要普遍的多

花桥的人

逸枫居士 发表于 2014-11-21 11:06
高中本次工资涨的和基本教育是一样的。高中教师收入高是因为需求而已，等到以后报考大学的人数少了，或者 ...

怎么讲呢，其实在高中阶段，有很少一部分学生对比初中成绩有明显提升，理论上考试达到大纲的基本知识的75%就能上个一本或者过重点线750*0.75=562分，关键是要平衡，高中阶段都形成了固定的学习模式，想有大的改变难，所以对于孩子的教育从小学到初中，应该追求均衡和全面发展，不要追求高、精、尖。不要偏科

花桥的人

逸枫居士 发表于 2014-11-21 11:06
高中本次工资涨的和基本教育是一样的。高中教师收入高是因为需求而已，等到以后报考大学的人数少了，或者 ...

所以家长对于高中阶段的老师完全可以不用理会，你的孩子成绩差老师也没办法，老师最终还是靠那个升学率来考核，还是喜欢成绩好的

逸枫居士

花桥的人 发表于 2014-11-21 11:16
所以家长对于高中阶段的老师完全可以不用理会，你的孩子成绩差老师也没办法，老师最终还是靠那个升学率来 ...

这个不太认同吧。虽然教师不一定能够提高学生的知识水平。但是教师优待某些（成绩好的）学生，确实有助于学生后期发展，我爷爷教高中30年的经验。他重点关注的那些学生（本身成绩不错），后面的成就显然是高于被遗忘的那部分

小椰树

花桥的人 发表于 2014-11-21 11:14
怎么讲呢，其实在高中阶段，有很少一部分学生对比初中成绩有明显提升，理论上考试达到大纲的基本知识的75 ...

不要“偏科”的见识本身就是一种“偏科”。厨师炒菜，先放油，后放葱蒜......一癞箩一锅煮，哪有美味？教育也是如此，因材施教，因人施教，大美，只是哪有那么多老师？哪有那么多小灶可开？中国因为教育的失败，浪费掉多少可造之材？但中国的第一大矿产资源是人，而不是石油，也不是钢铁。中国在世界上的雄起，拼的是人，不是钢铁，不是汽车，也不是飞机、大炮。丝绸之路打造的只是繁荣与振兴的表象，唯有信息高速公路和智力高速公路才能给中国创造道路自信和理论自信。中国最不应该搞的是城市化，而是广大乡村的知识化、智能化与现代化。因为城市太累，而乡村却日益走向赤贫。乡村最丰富的资源是人，乡村最贫乏的资源也是人。中国，你病了。

花桥的人

逸枫居士 发表于 2014-11-21 11:19
这个不太认同吧。虽然教师不一定能够提高学生的知识水平。但是教师优待某些（成绩好的）学生，确实有助于 ...

       1、在高中那是肯定，这里面有鼓励的成分，学生在一个班级也是要有认同和成就感的，毕竟班级也是一个小社会，况且一直都在这个集体里面。分数是唯一个评价的指标。
     如果教育的方式是学校和社会相结合，这就能弱化学校和班级的影响力。老师所起的作用就小得多。
     2、在大学，从我们自身角度来讲，有的同学上了大学后，大学老师是不会因为你的成绩好就把你当做星星供的，这就导致很多学生到大学心理变态，原来在高中是纵心捧月，到大学什么都不是。这时候不仅成绩，更重要的是社交、情商等指标更重要
     3、到了社会就更不一样了，一个人的发展影响的因素更多，这个时候评价一个人的东西就更多，什么职位、钱、房、车、幸福感等等。
     所以说一个人，终其一生，没有什么好坏之分，人为的分门别类只是一个标签，等到了40岁50岁，一切都看穿看透了，没有谁比谁牛B，谁比谁强多少

花桥的人

逸枫居士 发表于 2014-11-21 11:19
这个不太认同吧。虽然教师不一定能够提高学生的知识水平。但是教师优待某些（成绩好的）学生，确实有助于 ...

在我看来，老师不仅要教授学生知识，更要让学生了解社会，树立正确的人生和世界观，一个品德比分数和能力更重要，没有不好的学生，只有不好的老师

花桥的人

小椰树 发表于 2014-11-21 11:29
不要“偏科”的见识本身就是一种“偏科”，厨师炒菜，先放油，后放葱蒜......一癞箩一锅煮，哪有美味？教 ...

我说话的宗旨意思是：不要把老师太当回事，家长要给孩子树立正确的观点和看法，要让孩子均衡发展，老师不爱你的孩子，自己总可以去爱吧？