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楼主: 不休

[街谈巷议] 武中昨天出大事了,怎不见人说说?

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发表于 2016-5-19 11:10:30 | 显示全部楼层
现在的小孩需要挫折教育,以前老说80后是垮掉的一代,但是现在的孩子比起80后更脆弱
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发表于 2016-5-19 12:45:56 来自手机 | 显示全部楼层
到现在还有人怪高考
天呐,高考至今是最最公平的考试。你们不知道关系户的厉害?诶。
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发表于 2016-5-19 15:18:38 | 显示全部楼层
这个真跟高考没有关系,是个高一的学生
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发表于 2016-5-19 15:32:25 | 显示全部楼层
平时只注重学生的分数教育,忽视学生的心里和综合素质教育,中国教育的败笔!
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发表于 2016-5-19 15:40:24 | 显示全部楼层
分数高不一定就是人才!从幼儿园、小学,初中、高中到大学近二十年,强调的大多数是成绩,很少去帮他们减压,人生能有几个20年,多悲催呀!
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发表于 2016-5-19 15:49:56 | 显示全部楼层
当然这件事与当代学生的叛逆、脆弱和心里不健康因素有关,希望教育方向模式调整,有益高素质人才的培养。
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发表于 2016-5-19 17:40:15 | 显示全部楼层
高考不是黄冈人成才唯一的途径,但一定是非常重要的途径。
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发表于 2016-5-19 19:12:27 | 显示全部楼层
这年头哪里不靠关系/哪里不走后门?钱啊-高考算是比较公平-居然还有人骂?自己问题-想死拦不住啊-还有人看把戏 呵呵
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发表于 2016-5-19 20:35:56 | 显示全部楼层
悲哀呀!
我悲哀的是:以上回帖中,竟然没有一个人说到点子上。
其实,这个孩子的命运,就是秃瓢给害的。说是秃瓢害的,这是一个深层次的道理,估计没有人能理解。那,我还是说点浅显的,以供各位领悟。这件事情虽然是在学校发生的,却是这个社会大的环境造成的,不单只学校,在这前几天,武穴同样有一个二十多岁的青年人跳了楼。现代科技的突飞猛进,把百分之八十五以上的人远远的抛弃在后面,这百分之八十五的人,彻底被边缘化了,找不到自己的人生,找不到自己的定位,找不到心灵的寄托,甚至连玩,都找不到适合自己的。更别说玩出花样玩出乐趣。百分之八十五以上的人,他们自我认为得不到社会的确认,从而,自然会认为生命没了价值,甚至认为连劳动也没有价值——这是,科技飞速发展留下的缺憾。因为科技快速发展,至得,很多很多从事旧业的人,突然之间,发现自己的劳动,要不就是自我觉得没多大价值,要不就是感觉正在从事的,不过低等得,只和一头牛一样,仿佛被一个什么东西驱逐着,只得机械参与,赚取收入,养家糊口。再不,就是“一定要过得比别人强”,这一作怪的心里,竟成了兴奋剂(但它永远成不了生命的动力)。至此,生命就失去了意思。于是,各种蹊跷怪状的事,濒濒的发生。而孩子,又是直接受染于大人、社会。他虽然没有生存的压力,却同样有被社会抛弃的感觉。比如现在的孩子,除了磨学,睡觉,吃饭,似乎找不到其它的乐趣。七十年代以前的孩子,无忧无虑,似乎随时随地都能玩闹起来,活蹦乱跳,生龙活虎。在学与玩的过程中,美好的向往与愿望,无形潜入,汇成血性。因此,他们有梦想,有追求,有动力,他们渴望着明天,渴望着放假,渴望着长大的童年。他们渴望明天,珍惜今天。而现在的孩子呢,除了电子产品之外,干脆,连玩都不会玩了。沉重的课业压力,得不到渲泄释放,缺乏自我调节能力,缺少广泛的、群体的、草垛的、巷道的、树梢的、密林里的乐趣。人,说穿了,也是一个动物,自然有动物的天性,电子产品替代不了的。我们来作一个设想,我们挑几条聪明的狗,或者聪明的猴子,或者最聪明的白鳍豚,强行剥夺它们天性使然的娱乐方式,即:不让狗溜圈,不让猴攀树,不让白鳍豚戏水,而是整天强迫他们识字、或强迫他们接触电子产品,结果会怎么样呢?是不是它们会觉得:狗生无趣,猴命无聊,白鳍豚活不如死?
生命的价值是什么?
生命来自于大自然,必然要与大自然亲密接触,亲密的方式莫过于劳动,劳动比吃饭、比喝水、比睡觉更加重要!劳动应是排除一切利害得失,自觉自愿回馈大自然的行动,要把平平常常的劳动,看成是了不起的作为,用心的去做,在劳动过程中,吸取营养,转化精神产品,娱悦精神,提升境界。
信仰并不是宗教,更不是秃瓢,长期以来,人们犯了一个认识性错误。当然,这也是秃瓢给害的。
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发表于 2016-5-19 21:40:48 | 显示全部楼层
野句 发表于 2016-5-19 20:35
悲哀呀!
我悲哀的是:以上回帖中,竟然没有一个人说到点子上。
其实,这个孩子的命运,就是秃瓢给害的。 ...

“秃瓢”二字怎么理解?
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