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楼主: 诗文扫地

[街谈巷议] 树龄只有350岁,吴承恩来武穴450多年,怎么个栽法?

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发表于 2014-12-21 21:11:00 | 显示全部楼层
诗文扫地 发表于 2014-12-21 19:58
不是用心,只是不想被几个文人糊弄。哄哄梅川人我不管,哄到武穴这边来了我不答应

今天去了九江一天,没想到帖子这么火!!!谢谢各位这么热心!
关于棠梨树树龄的事,罗与之的博客写的很清楚,大于350年不是神话,另外,诗文兄可以去吕汝阁村走访一下,我们当时去的时候,老百姓就说,这棵树绝对不止350年!
还有余川镇太平桥村的一株古柏树,外来游玩的游客一看就说已经有上千年的历史,树龄牌子写的也是199——299年
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发表于 2014-12-21 22:02:42 | 显示全部楼层
树的年龄
作者:大家一起   “虾扯蛋”
活动名称:树的年龄
活动对象:中班幼儿
活动目标:
1.让幼儿在尝试活动中对树木的年龄产生探索兴趣,激发幼儿进行科学探索的兴趣。
2.帮助幼儿学会用年轮认识树的年龄,并了解年轮的形成。
3.在活动中发展幼儿的观察力和想象力。
活动准备:松树头饰、年轮生成的图片、事物树横切面(每人一小片)、红豆、黄豆、生日歌、画纸和画笔
活动过程:
一、导入:
1.教师扮演小松树,演唱“小松树,快长大……”
2.提问:小朋友们,大家好!你几岁了呀?
        我几岁了呀?我要怎样知道我活了多少岁了呢?
3.教师引导幼儿说出自己的办法:
“谢谢小朋友给我想的办法!我想起来,我爷爷告诉过我,我们树,需要割开树干才能知道多少岁了,我得试试!”
二、幼儿探索:
(一)探索观察每段树干外部的特征:
1.教师提问:看一看,树干是什么样子的?
            摸一摸,是什么感觉?
            闻一闻,树干是什么味道?
  (可以和身边的小朋友交换树干小片,再观察,是否有不一样的地方。)
2.幼儿小组内交流自己的发现。
3.教师组织幼儿总结:
  谁愿意来告诉大家,你发现了什么?你们小组都发现了什么?
  教师着重引导:上面一圈一圈的圆形。
(二)探索年轮的特征:
1.
播放年轮电子图片,引导集体观察。
  教师提问:这一圈一圈的像什么呀?(发散幼儿的思维和想象力)
2.它是有名字的,叫“年轮”。
3.好奇怪,年轮是怎样形成的呢?小朋友们知道吗?
4.教师引导幼儿看图、讲解:
  树干是由细胞构成的,就像老师手中的豆子,每一颗豆豆就是一个细胞,他们挤在一起就形成了树干。
(将画好的年轮图涂上胶水)春天来了,天暖和了,细胞分裂的多(粘黄豆),颜色就浅,长得宽;冬天来了,天冷了,营养少,细胞分裂得少,颜色就深(粘红豆),长得窄。就这样一年又一年就形成了年轮。
5.观看完整的年轮生成的图片,边引导幼儿巩固年轮的形成过程。
(三)知道年轮的作用,培养爱树木的情感:
1.刚才那颗树是几岁?谁知道?
(请个别幼儿到前面来示范,引导从里往外数;)
2.小朋友都数一数,看看每位小朋友手中的树是一样大的吗?
  一共有30个年轮,这棵树是30岁。
3.这棵树长了30年,经过30年得风吹日晒才能长这么一点粗。树木长大了,对人类有什么用处呢?(建房子、做桌子、做椅子、做铅笔、做积木玩具……)
3.树木要长大了才能帮助我们做很很很多有用的事,那么我们应该怎样保护小树呢?
三、松树的生日派对:
   这棵树现在不能再生长了,我们一起来为他举办一次生日派对吧!
   师生共唱生日歌!
四、活动延伸:
1.用年轮绘制一幅有不同年龄的树。
2.在家里找找,那些东西上能找到年轮。
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发表于 2014-12-21 23:07:57 | 显示全部楼层
诗文扫地 发表于 2014-12-21 19:58
不是用心,只是不想被几个文人糊弄。哄哄梅川人我不管,哄到武穴这边来了我不答应

我是梅川的,也是不可以被哄的
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发表于 2014-12-21 23:23:15 | 显示全部楼层
呵呵,什么就怕认真。。。。。。。。。。
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 楼主| 发表于 2014-12-22 08:01:18 | 显示全部楼层
麦克风 发表于 2014-12-21 21:11
今天去了九江一天,没想到帖子这么火!!!谢谢各位这么热心!
关于棠梨树树龄的事,罗与之的博客写的很清 ...

如果兄台说的对,政府为了支持匡山西游记事业,那个牌子得换成450年,要不然让外地人看到,就成了武穴的笑话了
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发表于 2014-12-22 08:09:12 来自手机 | 显示全部楼层
诗文扫地 发表于 2014-12-22 08:01
如果兄台说的对,政府为了支持匡山西游记事业,那个牌子得换成450年,要不然让外地人看到,就成了武穴的 ...

光换牌子还不够,
还得在树边上搞一个神台、放一把铁耙供着。
说是吴承恩当年栽树用的铁耙,也是猪八戒那个耙子的原型。
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发表于 2014-12-22 09:31:07 | 显示全部楼层
诗文扫地 发表于 2014-12-22 08:01
如果兄台说的对,政府为了支持匡山西游记事业,那个牌子得换成450年,要不然让外地人看到,就成了武穴的 ...

楼主“认真”也是武穴的宝贵财富!

愿武穴的“财富”越来越多!
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发表于 2014-12-22 09:57:44 | 显示全部楼层
还有五个问题请教楼主

1、杨过独臂一人,十六年指甲咋剪的?
2、小昭带了多年脚链,裤衩咋换的?
3、梅超风练九阴白骨爪,咋擦屁股?
4、梁山伯祝英台变成蝴蝶,蝴蝶生命只有七天,为什么不变成王八可以活千年。
5、三百年前的武穴吕汝阁村,还是一遍水泽,老吴当年是怎么种上树的

心都操碎了 ,不省心的玩意儿。
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发表于 2014-12-22 10:05:35 | 显示全部楼层
诗文扫地 发表于 2014-12-22 08:01
如果兄台说的对,政府为了支持匡山西游记事业,那个牌子得换成450年,要不然让外地人看到,就成了武穴的 ...

换不换牌子由政府和民间百姓决定,跟西游记文化研究会没有直接关系,我们是在寻找吴承恩与武穴、与匡山的踪迹!
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发表于 2014-12-22 10:09:12 | 显示全部楼层
龍門太子 发表于 2014-12-22 09:57
还有五个问题请教楼主

1、杨过独臂一人,十六年指甲咋剪的?

“三百年前的武穴吕汝阁村,还是一遍水泽,老吴当年是怎么种上树的

心都操碎了 ,不省心的玩意儿。”

这句话有问题,你去问问吕汝阁村500年前是不是一片水泽,不要凭空意想,你去问问当地村民就知道

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