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楼主: 泰平洋

[街谈巷议] 教师利用业余时间补课有何之错

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发表于 2014-8-9 15:30:16 | 显示全部楼层
龍門太子 发表于 2014-8-9 15:27
留在武穴的老师,有点骨气资历的,能走的都走了。

剩下的无非的留恋那个体制内的铁饭碗,干几年养老吧

关键是留在武穴的,稍微有点名气的老师大部分都已经超过35岁了,外面转正转不了啦,但是就这么走了,以前在武穴就白干了,什么社保也没有,即使有,也只有这2年可能有一点吧,所以只好继续拿着这么点的工资等老
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发表于 2014-8-9 16:29:50 | 显示全部楼层
一句话,老师补课只要不是为钱而补课就是个好老师!要钱不要脸的老师你还会为他说话吗?

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目的是要补课,但不要花钱。  发表于 2014-8-9 22:50
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发表于 2014-8-9 16:36:58 | 显示全部楼层
学生自愿补课不是老师的错,强迫学生补课就是老师的错了。再说补课到底有用么?尖子生还是尖子生,成绩不好的还是不好的。
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 楼主| 发表于 2014-8-9 16:43:23 | 显示全部楼层
真的广济人 发表于 2014-8-9 16:29
一句话,老师补课只要不是为钱而补课就是个好老师!要钱不要脸的老师你还会为他说话吗?

为什么总是认为教师给学生补课收点费说成是不要脸呢?老师是人不是神,也要吃饭,也要养家糊口,集体时土地归公,割资本主义尾巴,不也家家有点自留地,给农民做点菜园贴补生活吗?如是这样想可能就不是问题了!一定要换位思考!
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发表于 2014-8-9 16:47:38 | 显示全部楼层
大家反对的是强制性补课,对于自愿要补的出多少钱也应该

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我也反对强制补课,自愿补课无可厚非  发表于 2014-8-9 22:51
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 楼主| 发表于 2014-8-9 17:21:57 | 显示全部楼层
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑矣。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。   
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?   
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!   
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。   
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
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 楼主| 发表于 2014-8-9 17:38:25 | 显示全部楼层
科教兴国!国强教育要先行。尊师重教,兴国安邦。
人固有天才之分,但,三分天注定,七分靠打拼,伤仲永有例为证。
不学无术,学习本来就是吃苦和枯燥无味的,不通过努力能成才空话一场,在下说的努力当然是学生与教师之间,一个是外因,一个是内因,内因与外因要珠联璧合,同心协力,方能使学生成大器。
古训有:十年寒窗无人问,一举成名天下知。头悬梁锥剌股,只要功夫深铁棒磨成针。。。。。。
结论,教师补课当为提倡,小则是为子女成才,大则是为强国富民,不要鼠目寸光,嫉妒老师捞了几个外块而心里不快!
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发表于 2014-8-9 19:42:39 | 显示全部楼层
泰平洋 发表于 2014-8-9 17:38
科教兴国!国强教育要先行。尊师重教,兴国安邦。
人固有天才之分,但,三分天注定,七分靠打拼,伤仲永有 ...

一个带有国家事业编制的教师,财政月月工资到卡,假如说工资对不上你的专业技能,或你自为你的能力价值超过国家核定报酬,现在的社会大门对任何有能力的人才是开放的,你可以以自能力到社会上转行,不要利用手中人民教师的职权向学生或家长私自收这些补课费,根据武穴工资标准现在教师工资不低了,且一年三四个月假,教师也箅不上什么高科技人才,报酬也差不多了.

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胡扯八道  发表于 2014-8-9 22:52
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发表于 2014-8-9 19:58:38 | 显示全部楼层
为什么好多老师的儿女能够考上清华、北大,甚至上哈佛、牛津, 将来能够当大教授、大专家、大外交家??因为他们近水楼台先得月,能够经常给子女开小灶补课!可泥腿子呢,为什么好几代人总是泥腿子?撞上倒霉打官司,连个状子可能也写不清楚!!碰上运气发大财,可是赚百多的钱,因为不懂法,不懂打理,很快败个精光!你说那是什么鬼巧呢?论脑袋瓜,难道俺泥腿子就一定比不上教书匠臭老九?非也,玉不琢不成器,人不学难成才也!!有钱的可以出钱补课,没钱的可以巴结老师多给点辅导或引导,总是没有错的!!把脖子对老师一扭着,眼睛对老师瞪得像泡儿一样,你这孩子人生的第一步棋可能就走错了!!国务院总理几乎99.9%轮不上你这样的人!!实在你本事大,人聪明,是天才,那你争气将来混的比老师强N倍,当上某某人才,你再回来数落老师一番,那也不迟!!即使老师再不是东西,他宽个儿,上了清华、北大,成了社会栋梁之材,比你的儿子强些,你就得对你的老师,你眼中的臭老九,敬重三两分!!

老师能够赚钱发大财,说明全社会在尊重老师、尊重知识,老师养不活家人,养不活自己,那是社会的耻辱,是国家的不幸!!



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有道理  发表于 2014-8-9 22:52
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 楼主| 发表于 2014-8-9 22:16:08 | 显示全部楼层
小椰树 发表于 2014-8-9 19:58
为什么好多老师的儿女能够考上清华、北大,甚至上哈佛、牛津, 将来能够当大教授、大专家、大外交家??因 ...

在这方面我和椰树有点相同观点,知识说白了就是经济,假如我的儿子高考时与北大录取线差5到10分,或许通过老师的补课讲到有关方面知识,恰恰这些知识在高考时都是我儿子平时没碰到过的内容,如学到能运用到,仅这一项就可提高高考分10多分,别说补课花了钱,就是出个2万元估计眼也不会眨的,正因为没这样做,到头来后悔又有何用?
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