体制和文化之弊,板子却要打在周济一个人的屁股上

预约春天

教育部长被免职了.免职在中国的行政话语系统里,是个中性词.但是,周济被免职,却是个有点悲情色彩的事件.

      老百姓对教育不满意,这是众所周知的,但是为什么板子要打在周济一个人的屁股上,换言之,是不是换了一个教育部长,中国的教育就可以焕然一新呢?我们可以等待时间的结果.

      我想说的,中国教育积弊之深之广,首先是我们的体制和文化问题很大.

      其一.真的需要一个权利那么大的教育局吗?给教育松绑,放权,就真的会天下大乱?我看未必.民国时期,国民党政府涣散无力,对教育的控制没现在这么严酷,这么锱铢必较,这么急功近利,这么有所作为,但是,民国教育为民族和国家贡献了多少真正有思想,有作为的教育家,文学家,科学家,事实摆在那里,不用多说.我个人觉得,教育,文化,这些软指标的事业,还得按软的办法来办.宽松不是涣散,更是一种自信.是一种从容,包容大度,对教育有百利.为什么我们一定要去操控学校的具体事务呢,能不能从利益圈里全身退出呢,恐怕很困难.如果说以前是出于意识形态的考虑,怕孩子们变色,则现在官员们考虑更多的,恐怕是行政资源和各种利益的丧失,与民争利,已是政府的大病,与民争教育,恐怕是官员的重症了.从这个意义上说,我不看好免一个部长,更不相信,走了一个周济,会必然带来中国教育的春天.

      其二.中国政府在多大程度上,真的想振兴教育,是一个值得探讨的问题.多少年来,我们总是在那里说穷国办大教育,难难难,为什么一面是大把大把的扔学费,浪费国家和人民的血汗钱,一面是民办教师问题久拖不决,找出各种借口搪塞,敷衍.智囊们真的拿不出一个财政方案?国库里没钱?都不是,让谁上来,挤进事业单位的编制里,是一个问题;让谁民办下去,又是一个问题.表面上看,公平公正公开,一切程序,堂而皇之,里面的潜规则和暗箱黑幕,大家谁都清楚,说白了,官员们的利益在哪里,如果真的做一个只拿明明白白工资的清廉的公务员,恐怕谁都不会这么卖力地往体制里挤.所以,我对我们国家的行政官员办好教育的诚意打一个问号,我宁可相信他们对教育事业中所包含的物质利益的虔诚.说穿了,教育已经成了官员们圈钱的第二块集体土地.如果说,房地产是官商勾结,盘剥农民,搜刮中产,那么,教育则是维护既得利益者的子孙们的永远富贵权,让他们的子孙世代高贵下去.在这种思想的支配下,谁还会考虑到这个民族长远的教育振兴?

      其三,教育的复杂性质,让我们的社会给不出一副灵丹妙药.中国教育的积弊,根本上源自文化的痼疾.封建时代的读书当官,从根本上抑制了科技进步,人文开化,人人都懂得了当家做主,个个都知道了自己也是国家的主人,谁还愿意被大老爷管去,你的位置都是我们选出来的,你上你下,我们说了算,谁还怕你这个当官的,所以,封建统治者,本质上,是不希望开化民智的.只在向上的一角,给少数向上爬的青年,留一线生机,一来显得公平,二来更好的维护统治,吸纳一些人才.这些奴才爬上去之后呢,只能是变本加厉地压榨人民了.但是,现在是新世纪了,表面上的专制肯定是行不通的,就来阴的.以看上去很美的程序,条律,滴水不漏的规章,掩盖本质上的腐朽,黑暗.我思考,这样的文化,只能让我们这个民族,远离正常的教育,因为本身生活的形态就不正常,哪里会正常的教育.读书为什么,吃得苦中苦,做得人上人,这样的带有明显等级思想的观念,影响了我们的教育,于是,不论你的形式多么热闹,芯子里的东西是不会变的.这基本上是个宿命,但我也不是很悲观,毕竟,以我们吐故纳新的勇气和胸襟,我们也许能产生一种新的文化,只要观念改变了,新教育的诞生是可期的.

      但愿,新任部长袁贵人先生,多一点仁心,多几分仁术,救救病了很重的中国教育,救救身心交瘁的中国教师,救救暮气横秋的中国少年.

江涛

犀利的语言，深刻的思想！
为你为中国教育的思考而敬佩！

听雨

有深度。
笑谈苦骂皆成文。

听雪

顶！

臭豆腐

一篇振聋发聩的公民写作.
春天老师的文字中没有小花小草,鸳鸯蝴蝶,当闻国是,关注教育现状,我敬佩你!

郭德军

思想的光芒令人感慨！

笑古

历届教育部长里女性颇不少，这也是造成教育现状的原因之一；她们去当花草部的部长比较合适，周济那个猪头其实也是这样的角色。哎，不摆了。

臭豆腐

笑古,你可以去试试!

饶为市

在读数学史，看到杨辉三角型是当时数学前沿研究。此后的七百年，中国的数学，乃至科学，中原大地上再没有出现过杨辉这样的数学大师了。所以，教育的改革，至少有七百年的污垢需要清除。一个教育部长，真么能改得过来呢？