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[原创] 今天我们怎么做老师

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发表于 2009-9-10 09:28:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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今天是教师节。各级政府都要召开隆重的会议,又是纪念,又是表彰的。弄得我们这些渴望自由生活的人,浑身不自在。

      什么事情都不要太夸张,自然点,于自己也好,于别人也舒服。歇斯底里综合症一爆发,世界末日就要来临。

      我们今天怎么做老师?这是一个难题。

      我很反感政府的宣传,总要把那些山区的老师染上一层悲剧色彩,以示崇高感。我觉得,身为老师,首先也得是个人,一个思想情感都自然都正常的人。只有正常的人,才会教出正常的学生,影响正常的社会。我们社会已经很不正常了。教育成了极为功利的事业,各种没有情趣的事情和人物轮番登场,教育已经丑化为商业的恶作剧和政治的活报剧。诗意荡然无存,趣味荡然无存,真意荡然无存,人味荡然无存,快乐也就荡然无存。如果把全国教师的眉头曲线和面部表情做个统计,恐怕郁闷和焦虑的多,幸福和畅快的少。没有快乐的教育,至少是不成功的。我想,今天怎么做老师,答案已经不言自明,首先,要做一个阳光的老师,没有忧郁的老师,身心沐浴在智慧和情趣中的老师,热爱生活热爱生命的老师,这样的老师,才是一个正常的老师,才有可能教出正常的学生,分娩一个正常的社会。

     告别悲剧感,告别虚伪的崇高,把人还原成人,并不是说,我们的老师就得自由散漫,就没有起码的职业道德,没有爱心,没有严谨。孔子算是一个道德家了,但是他也懂得带着一群学生在一个诗意昂然的画境里完成教育过程。

    “点,尔何如?”鼓瑟稀,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

      这里有绿色的春天,这里有优美的音乐,这里有轻松的对白,这里有平等的认同,这里更有浑然天成的智慧。

      这么说起来,做一个正常的老师,不做一个利欲熏心的老师,不做一个了然无趣的老师,不是老师的极致,教师角色的较高境界,还要有点浑然天成,润物无声的智慧。从这个意义上说,真正的教育是生活本身,是没有围墙和金科玉律的,真正的教育大师,是全国人民的牧师,他以诗意的语言和生活,带领全国人民去沐浴生动有趣的生活。这生活可以热火朝天,也可以宁静平淡。

     如果我们再奢侈一点,在目前的社会条件下,幻想拥有一些小知识分子的独立人格,有一些属于教师本人的观点,甚至包括政治的,做一个不求校长,不求年级组长,不求学生,不求家长,来去了无牵挂的老师,那就更好了,但是,这只是一个梦想,遥不可及,但是,这却是老师的必备要义。

     试看今日之城乡,校园的监狱色彩越来越浓,学生,家长,老师,乃至校长,无一不是功利和欲望战车上无趣的战士,浑身铠甲,灵魂无依,我的这些乱谈,也就属于夸夸其谈了。

    好不容易出了个说点真话的范跑跑,举世目为无耻,无耻者就得逃之夭夭,剩下一些有耻者为了勋章和奖状,拿了学生做工具,拿了生命做工具,去赌一个对经济社会身体道德智慧没多少益处的血红的数字,真让人脸红。
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发表于 2009-9-10 09:46:34 | 显示全部楼层
如何做老师,也是如何做人!

我所欣赏的,自然,灵性最美!
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发表于 2009-9-10 09:49:22 | 显示全部楼层
告别悲剧感,告别虚伪的崇高,把人还原成人!

绿色的春天,优美的音乐,轻松的对白,平等的认同,浑然天成的智慧。

教育也可以轻舞飞扬!
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发表于 2009-9-10 09:50:51 | 显示全部楼层
哈,老师在向在场的所有学生询问各有什么志向的时候,点却在一旁鼓瑟,没有在意老师的感受,而老师也没有丝毫责怪的意思,反而,对那个有点洒脱的学生爱怜的问:点,不要光在那弹琴,你说说看,你的志向是什么?点并没有立即停止他的弹琴动作,而是,特有表现欲望的将瑟弹得天花乱坠,自急而缓,继而铿锵一声,潇洒而止,拍衣整装,侃侃而谈。
这场景,这神态,那里还有师道尊严的影子存在,他们俨然是一群志趣相投的朋友。
从这里可以看出,孔子是一位多么了不起的教育家呀,而对孔子的曲意理解皆缘于那些道学文人可怜的自尊。
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发表于 2009-9-10 09:58:32 | 显示全部楼层
好不容易出了个说点真话的范跑跑,举世目为无耻,无耻者就得逃之夭夭,剩下一些有耻者为了勋章和奖状,拿了学生做工具,拿了生命做工具,去赌一个对经济社会身体道德智慧没多少益处的血红的数字,真让人脸红。

这一点,我不赞成。在那个特殊时刻,范跑跑条件反射本能的跑,没有过错,错的是后来他理直气壮说,弃学生于不顾,跑得有理,跑得光荣,跑得连生他养她的老母都可不要;而那些没跑的,也不可能在那一时刻,想拿学生当工具,做赌注,他们的行为,都是平时思想修为的突然体现。应该没有功利与虚荣在里面。而受批判,受表彰都是突发事件之后的事。是人们对这种现象的一种集体反思。
个见,与春天探讨。
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 楼主| 发表于 2009-9-10 10:01:23 | 显示全部楼层
江涛的解读真是妙入佳境。我读论语,最喜欢这一段,第二喜欢孔子问由的那句话。
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发表于 2009-9-10 10:15:23 | 显示全部楼层
今天是教师节,祝论坛里面的全体教师节日快乐!
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发表于 2009-9-10 10:50:46 | 显示全部楼层
教师角色的较高境界,还要有点浑然天成,润物无声的智慧。
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发表于 2009-9-10 11:13:16 | 显示全部楼层
这里有绿色的春天,这里有优美的音乐,这里有轻松的对白,这里有平等的认同,这里更有浑然天成的智慧。

如果教育真的有这么轻松就好了,我的理想是上好我的每一堂课,不过,在现在的重压下,这个愿望有些难
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发表于 2009-9-10 11:23:44 | 显示全部楼层
向教师致敬!
孔夫子忝为圣人,也要收束脩;老师也是人,全社会都要理解。
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