武穴市第二实验中学开展“打造高效课堂，深化教学教研”活动

观象台

本网讯 通讯员梦星魂报道：本学期初，武穴市实验二中以打造高效课堂为宗旨，以研究“导学案”为抓手，以团队研读为形式，融入“生本教育”理念，促进教师研究教材、研究学生，具体操作是：1、设语数外物四大教研组为实验组，逐步拓展到其余各组。2、各实验组组长组织学习，认识“导学案”（ “导学案”设计包含每一课时“学习目标”、“预习导学”、“交流反馈”、“展示提升”、“当堂检测”等环节，课堂重点解决预习案中的有代表性的问题，体现“以生为本，以学定教，以问促学” 的理念。以“突出重点，突破难点”为核心，强调教师对重难点的处理方法和手段。教、学相谐，教、学相长。有“新授课、单元复习课、专题训练课、综合实践课”等课型。）“预习导学”与“当堂检测”必须有电子稿，组长汇总后，各组员拷贝到电子白板上供上课之用。安排分工各组组员编写本学期“导学案”，经组长与蹲点跟进领导审核后，打印成册，供各组员使用。3、“典型课例”研究。各备课组长每月安排2节“导学案”典型课例，准备全员听课。后共同研究课例得失，分析总结出可供操作的经验与教训，记录在册。B班必须有B案，提高拔尖类材料必须有附页。4、各备课组长汇总原“导学案”的改进情况，重新修订“导学案”，交电子稿至教科室存档，以供下一轮实验使用。5、期末，各组组员撰写实验心得、案例分析或总结论文。交电子稿至教科室存档。并向上一级或更上一级教研单位呈报参评。组长交教研活动记载。管理措施有：1、日常工作由教研组长、备课组长主持。2、教研周活动，教务处、教科室派人进行考勤记载。考勤情况、材料上交情况与绩效工资、登分挂钩。3、设置蹲点跟进领导：语文：七年级：李永刚  八年级：桂志喜  九年级：赵正大 数学：七年级：朱洪旭  八年级：刘志强  九年级：吴天顺 外语：七年级：胡启志  八年级：王霞  九年级：査锦光 物理：八年级：舒妙山  九年级：龚启银 蹲点跟进领导负责协助、督促备课组长落实既定任务。据笔者了解该校通过积极参与校本教研、课题研究，提升教师教育教学理论水平和实践能力，使该校教学研究走上真正意义上地常规化、实用化的轨道，最终培养出生命灿烂、创造性强的新型人才，全面提升该校知名度和影响力。