我以我爱献学生

诗鸿

十载育人，桃红李艳。春风执卷，凤舞龙腾。这就是朱敏同志从教十几年的真实写照，默默无闻，默默奉献。

他有几个让人称叹的小习惯。要求学生写好字，承诺自己必须有一手好字。今天他的字在万丈湖办事处有“小圣”之称。要求学生多读书自己帅先多读书。时不时搞搞 “读书汇报”，让学生们展示自己的读书成果。学生的人生目标更明确了，为人处世也多了和谐。坚持写“下水作文”。师生互动提高学生写作热情， “实战”能力。他自己的诗文，经常出现在各种网络论坛，引来粉丝无数。

高效课堂是当前热门教学法，实际上，“高效自习”更是高效课堂的一个必要和有益的补充。当他发现到这一点时，他就全身心探究总结，把提高自习课的效率作为重要的教学内容。与学生一起总结的语文文言文背诵的十四种方法，根据学生自身的特点进行学习。学得轻松，有趣。

“师严而后道尊”，就是 “仁者爱人”。在班级管理中，他 “严”与“爱”并行。遇到小情绪的学生，用“爱”来感化，用“情”来引导。考试复习阶段学生的心情波动很大，他就及时地送上“爱”的香茗，及时找到同学谈话，打开心结，鼓励，激将，提醒，通过各种方法让“爱”充满学生心中。

他在《教育风暴》一书扉页上写道：每天与学生在一起，心态永远年轻，心灵永远纯洁，心底永远善良；每天和书本打交道，把知识方法和人文情怀传递给学生，虽然辛苦，却充满乐趣      我以我爱献学生。