新港小学贫困学生全覆盖及厌学情况帮助工作扎实

诗鸿

  （新港小学  张燕）  新港小学贫困学生全覆盖及厌学情况帮助工作扎实。

    今春，新港学校组织全体教师对在校就读的贫困学生进行全覆盖上门摸排，摸排万丈社区学生14人，黄湖社区学生4人，太泊社区学生1人，外镇学生9人。摸排问题6人，整改6人。问题集中在三大方面：一是学生家长婚姻没有登记，导致学生没有户口，无法入省扶贫网。二是学生家长身份证号被人利用开办公司、商业店面等，导致学生资助作为问题查证。三是发现部份城市低保对象学生没有纳入资助。

   学校对发现的问题非常重视，第一时间向办事处党委、政府反映。办事处党委、政府迅速启动特别通道，给予全面解决。没有户口的学生袁福好，指定办事处派出所摸清实事，请求市公安局党委，现已解决。学生家长身份证号被人利用开办公司、商业店面等问题指定办事处民政部门协助市民政局，如张青翠家长的问题已查清落实。部份城市低保对象学生没有纳入资助，新港学校与中心学校对接将如肖心怡等情况反馈到教育局资助中心。所有问题第一时间反馈，第一时解决。

   贫困学生厌学情况帮助。对贫困学生厌学帮助，在学校正常上学的情况下，新港就非常重视。在今春疫情期间，新港学校更是放在学校工作重中之重。学校针对2020年春季将推迟开学实际，为保障 “推迟开学不停教、不停学”，坚守疫情期间在线教学阵地，在疫情防控期间利用信息技术开展在线教学和学生自主学习。学校以教导处为龙头，以年级为单元借力大型直播课堂，兼以骨干教师推荐的资源。充分发挥班级群作为，及时答疑、辅导交流、效果反馈。落实“培、邦、带、倾”四字口诀。

   培：贫困学生家长，项勇义老师一人一个电话联系，视频教。

   邦：王应胜教师，他对贫困学生建立专线联系群，实时指导家长辅导学生上好网课。

   带：利用班级群重点指导贫困生人群。

   倾：关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，建立关爱机制，落实“一生一案”，不让一名学生掉队。