高宽深思维模式的要素“一个都不能少”

高宽深思维模式

——《互联网时代的方法论•高宽深思维模式》导读之七十九

由陆天然、叶舟、胡均亮合著、国务院研究室中国言实出版社出版发行的《互联网时代方法论丛书》第二卷《互联网时代的方法论•高宽深思维模式》一书指出，很多人只关注高度，忽略了问题的宽度。人生就是如此，大多数人都不是完人，都难得同时具备高、宽、深三种能力。如果我们真正想干大事，那就得强力而为，就得全面学习这三种能力，成为一个优秀的三维人。

有个故事这样说：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的10公尺加高到20公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30公尺。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”

这则寓言故事的启示：其实很多人都只关注高度，却忽略了问题的宽度。人生就是如此，大多数人都不是完人，都难得同时具备高、宽、深三种能力。如果我们真正想干大事，那就得强力而为，就得全面学习这三种能力，成为一个优秀的三维人。

我们如果用高、宽、深思维模式来看一个人的话，那我们的对象就变成了三维人。

如果“我”缺失高度，就成了“平凡人”。如果“我”缺失宽度，就成了“狭窄人”。如果“我”缺失深度，就成了“肤浅人”。反之，如果“我”具备了高度，就成了“高人”。如果“我”具备了宽度，就成了“大人”。如果“我”具备了深度，就成了“智人”。

凡是高、宽、深三者兼备的人，必然是一个超凡杰出的人，一个具备了强大冠军潜力的人，一个人人为之心仪、赞叹的伟人。

三种思维力量之间，是相互影响，相互转化的。人要做到自我实现，三种思维力量缺一不可。一个人的思维力量状况与他的自我实现的关系可以用三角形形象地来表示：宽度思维、宽度思维、深度思维各为一条边，它们构成一个三角形，其面积就是自我实现的程度。

三角形的面积取决于三条边的长短。三条边越长，三角形的面积越大，一个人的思维模式越强，他的自我实现的程度就越高，他对社会的贡献也可能最大。

三角形的三条边缺一不可，缺少其中任何一条边，三角形都没有面积。我们只能够设想某人的某种思维力量很小，但很难设想他完全没有某种思维力量。

在周长相同的三角形中，等边三角形的面积最大。思维力量需要平衡发展，需要协同发挥作用。

如果一个人的思维力量成等边三角形，他的思维可以称为“金三角”思维。

三种思维力量平衡的时候，他的潜能能够得到最大限度的发挥。

在三条边长度不同的情况下，增加最短的那条边，对三角形面积的贡献最大。在三种思维力量不同的情况下，增强最弱的那种思维力量，对人的潜能的发挥最有好处。

一般人的思维力量状况是，对宽度思维量的相对忽视。宽度思维量那条边最短。这反映了人容易自私，难于超越自我的天性。

一般来说，三种思维力量的关系，具有如下规律：

在具体的事物中，三种思维力量之间还有一种重要关系，就是“主导”与“辅助”的关系。人能够分配注意，做到“一心二用”，甚至“一心多用”，但是，在大多数情况下，还是某一种心理过程占优势。我们可以把思维力量分为“主导思维力量”和“辅助思维力量”。所谓“主导思维力量”，是指人在某一活动或者某一阶段中需要不断强化的思维力量。或者说，强化最多的思维力量。所谓“辅助思维力量”，是指人在某一活动或者某一阶段中和主导思维力量一起发生作用的思维力量。在这一活动和阶段中，其强化的次数和程度少于主导思维力量。在心理活动中，一种思维力量作为主导思维力量发生作用，其他思维力量作为辅助思维力量发生作用。

（作者：陆天然/《互联网时代方法论丛书》主编、中国互联网方法论课题研究中心主任）