武穴实小 暑假作业引领教师成长

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武穴实小 暑假作业引领教师成长
通讯员万群超 卢 静 张雪萍报道：
假期作业不再是学生的“专利”。武穴实验小学除了为学生布置一定的暑假作业外，还不忘给老师们布置暑假作业。
多读书。学校推出了教师暑期阅读书目推荐表，范围很广，有教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、教育心理类、人文类等。学校要求老师们在假期里把读书当做第一精神需要，有选择地读书，有选择地摘抄自己认为有意义的内容并撰写阅读随笔，以备“给学生一泓流动的清泉”。同时让广大教师进一步亲近书籍，通过“充电”，在阅读中实现与大师的对话，同时进一步提高广大教师的教育教学理论水平，使阅读成为教师最为自然的生活状态，让教师的精神生活更加亮丽起来，让教师的内涵更加丰富起来。
勤学习。校长陈平除要求老师利用暑假积极外出学习培训，组织教师听专家讲学外，她多次强调，学校坚持将学习作为教师第一福利，力争“三年为一周期让每位教师外出学习一次”，而此次组织教师赴南昌培训学习活动是她对这一规定的再落实。每位参训教师必须提前撰写一份学习计划，在培训学习中要结合工作实际向专家请教、交流有针对性问题，切实实现“学有所获、学有所成、学有所用”的学习愿景。
多锻炼。学校倡导教师在假期积极锻炼，讲究生活规律，娱乐适度。学校羽毛球馆、乒乓球室、瑜珈训练室每天早上6：30和晚上7：00向全体教职工开放。为保证锻炼效果，各部门负责人每天带头参加，并认真教职工在学校指定的地点活动，由专人督查，使广大教职工养成勤于锻炼的良好习惯。
勤钻研。利用假期备一单元教案，学校放假前，将教学用书发放到教师手中，各学科教师按照各年级组、各学科组的要求，认真备好自己所属的备课内容，集体完成教学内容，每个学科老师写一份教学案例。要求每位教师要积极提升自己各方面的能力，规划好个人的假期业务学习，鼓励教师利用暑假梳理一下自己的教育教学工作，及时总结经验、教训，做出有益的反思。未雨绸缪，提前准备下学期的教学工作，制定计划，提前备课。
铸特色。为凸显书法特色，打造“墨香校园”，促进教师专业化成长，进一步提升教师的书法素质，更好地彰显全国书法名校的特色。学校从7月6日开始，每天早上6：00至8：00为老师们书法练习时间，学校有60多位教师参加训练，时间接近两个月。
校长陈平深有感触地说：“给老师布置暑假作业，充分体现了实验小学教师‘放假不放教’的思想，利于教师在相对宽裕的时间里，静

失足少年

实小人的确是很出色，给教师制定如此全方位人性化的暑假作业，促进教师成长进步。相形之下，农村教师就没这么好的条件了，中心学校可以说是没有这种理念，想想就觉得可悲。不是农村教师不愿扎根农村，而是现实这一大环境，导致我们获得提升的空间太少太少。

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这才是老师们想要的，多学习，活到老学到老。