高中生，初中生作文大PK

三声

这是我两个孩子刚才写的同题作文，我一字不改，他们非得PK一下，于是俺贴在文版，请文友点评：

1实验中学八年级：
                          眼光所产生的机遇

  每个人的眼光都不同，正因为如此，所以才使有些人看到机遇。
  记得一家卖西饼的店面曾经的广告语就说过：“每个人眼光都不同，有些人看到的是西饼，而有些人看到的是西饼的小洞洞”，这正是眼光的不同，所造成的。在同一个地方有人能把这地方的缺点变成可发展的空间，而有人只能把这地方缺点近一步放大。
  曾经有人对我说过一个故事：说一个制鞋商派两名销售员去同一个地方做推销，各带五百双鞋去实验，结果不到几天，一位销售员回来了，对老板说：“老板，在那地方肯定售不出鞋，因为那地方的居民根本不穿鞋”。
而过了几个星期后，另一个销售员发来电报给老板说：自从免费让那里的居民试穿后，在那里很受欢迎，要求再运五万双鞋。
听完后，我觉得一个人眼光是很重要的，就像两个销售员一样，另一个销售员正是因为眼光长远所以抓住了机遇。
还听说过一则故事，著名的运动鞋制造商皮卡尔，原来只是一个皮鞋的普通员工。原来他们可以一直平庸下去。可是有一天，他发现皮鞋只适合在工作的人们，并不适合在运动中的人们，于是，他用他的薪水去研制了几种运动鞋给亲朋好友试穿，从中改良。返复几次，亲友便穿着新式的运动鞋出行，帮皮卡尔做活广告。
几星期后，各大制鞋商找到皮卡尔，要求做他们的设计师。
一年后皮卡尔便开设了自己的运动鞋公司。假若当时皮卡尔把这个问题放在一边不去理会，怎么可能有今天的运动鞋？也正是因为眼光长远所以抓住了机遇。
上帝，都给了每个人足够的机遇，但为什么只有少数人能成功呢？那是因为他们有眼光！

三声

2武中高三学生
                         机遇只给少数人
  同样的情况，不同的人给出了不同的思路。在不穿鞋、不戴帽的楚国，鞋子与帽子是不是就真的没有商机呢？当然不是，这有没有商机不在于楚人是否穿鞋戴帽，而在于你怎么想。
第一个人的态度完全是悲观的，他知道楚人不穿鞋，所以悲观的认为这对夫妇的才能在楚国无用武之地，而第二个人的态度则是乐观的，他知道楚国人不穿鞋、不戴帽后，认为这对夫妇的才能在楚国正好可以大赚一笔，于是这对夫妇就真的在楚国大赚了一笔，所以，这商机的有无不在于你所知道的或你所看到的，而在于你是怎么想的，乐观的人，总会在别人认为是绝境的时候找出出口。
我总记得李宁的一句广告词：“一切皆有可能！”这句话让我想触很深，是呀，为什么我们总是凭借着自己的经验，凭借着自己一直以来的判断力去判断一个从未被证实过的问题呢？没有被证实之前我们凭什么就那么肯定地说出“不可能”这三个字呢？我觉得，在我们说出这三个字之前，我们就成了故事中的那个悲观者，于是我们肯定地给事物下了一个悲观的、而且是错误的结论，于是我们就失去了一个难得的机遇。法拉蒂一直相信磁能生电，而当时的科学界却很少有人相信，因为这方面的实例可以说是一个都没有，所以他们认为不可能。而法拉蒂，他一直相信着自己的判断，所以他做了一系列的实验，终于发现了磁能生电，这是多么大的一个机遇！所以当时有英国内阁大臣问道：
“阁下，我真不知道，这玩意儿有什么用”。
法拉蒂回答：“阁下，我相信，你不久就会发现你可以对它收税了”，我们现在生活离不开电，正是法拉蒂当初的坚持。
有人说机遇只偏爱少数人，这话的确不错，因为只有少数人才会怀疑自己的经验所给出的判断，只有少数人才会在大多数人持悲观的态度时保持着乐观，有一句话说的好——真理只在少数人手中，其实机遇亦如此，机遇在大部分人看来，如同一堆废品，只有少数人才会看出那是一堆珍宝，老天是喜欢开玩笑的，真正的机遇是不会显而易见的，显而易见的都算不上机遇。
机遇只给少数人，要获得机遇就必须让自己成为少数人中的一分子，要敢于质疑经验，保持对事物的乐观心态。
                  

三声

高中生的作文题：一对夫妻，丈夫是做鞋的，妻子是做帽的，然后他们准备去楚国，第一个人告诉他夫：楚国人不穿鞋、不戴帽，你去了楚国不会有生意做。第二个人对他们说：楚国刚好没有鞋也没有帽，你们去了生意一定会红火。

初中生只是因为假期作业是自定义十篇作文，听了姐姐的题目后，跟着同时作文，非要和姐姐PK而作的。

在水之湄

初中生的作文首尾呼应，结构严谨，有理有据，内容充实，有说服力。给初中生作文满分。

笑古

高中生的作文编造事实，语言干巴；初中生略胜一筹。

是非难分

本人没文化，不便评论

￥泰森￥

2篇作文都很优秀，看不出哪个是高中生跟初中生的文笔，楼主有才，培养的孩子都是人才！