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环球时报独家报道“环球青少儿国际英语”
发布日期:2009-10-10
中国市场迅速膨胀 各种理念五花八门
幼儿英语教育 搞蒙中国家长
●环球时报驻韩国、日本特约记者 陆南希 孙秀萍
●环球时报记者 王 娜 在幼儿英语教育投资者眼中,中国市场是“一块正在发酵的大蛋糕”。中国孩子学习英语的需求越来越迫切,起先在中学才备受重视的英语教育近年来已经提前到小学、幼儿园甚至胎教阶段。翻开各类媒体,每天都有很多打着“上美国小学旗号”的广告吸引中国家长大把大把往外掏钱,为的就是给孩子一个英语学习环境。然而,幼儿英语教育该达到何种效果?芜杂的教育理论和套路该听哪种?这让不少家长头疼不已。
急迫心情催生教育大市场
孟先生家住北京市海淀区,女儿今年6岁,参加剑桥英语学习班已有3年,仅花在英语学习上的投入就已达数万元,这对工薪阶层的孟先生来说是一笔不小的投入。孟先生对《环球时报》记者说,让女儿早点学英语就是因为英语是现实生活中不可缺少的交际工具,也是孩子日后面对激烈竞争以及走向国际化的必备工具。他坚持认为,学外语就要趁早,小时候容易培养语言习惯,就像那些小时候说方言的人长大后口音很难纠正一样。
其实,孟先生的观点代表了很多家长的想法。也正是这种心态促使中国幼儿英语教育市场风生水起。一些成人语言培训机构也开始开拓幼儿英语教育市场,各种语言培训学校不断涌现。环球天下教育科技(集团)青少儿事业部总经理贾韬接受《环球时报》记者采访时说,学外语向低龄化发展是大势所趋。家长让孩子早学英语是正常现象,随着东西方社会的不断融合,越来越多的家长意识到熟练掌握外语对孩子未来的重要性,这也是英语教育低龄化的诱因。贾韬认为,中国人口众多,公立学校短时间内很难满足需求,今后二三十年,中国的幼儿英语教育市场发展空间还会持续扩大。
教育理念令家长无所适从
想让孩子学好英语,可中国又不具备英语国家的语言环境,家长的困境逃不过投资者的眼睛。一些来自国外的英语教育机构迅速在中国崛起。但不同机构使用的教材和学习理念不同,到底哪种更好?陈女士4岁的儿子在北京市朝阳区一所国际学校学习,她说,自己的英语通过国家六级考试,但看儿子教材时竟然要参考家长指导书才明白。她不解地问记者:“这对小孩来说难易程度合适么?”陈女士还告诉记者,各个英语机构的教学理论、模式简直五花八门,有的安排集体游戏活动,有的让记单词,有的强调浸入式教学……新概念、剑桥、朗文、洪恩等幼儿英语教材理念多得让人犯晕。“现在家里就一个孩子,为了让他从小受到良好的教育,我们当家长的几乎都在无的放矢。”
贾韬认为,目前中国英语培训市场上很多教材都已经老化,虽然不断翻新出版,但结构理念已经似是而非。一个优秀的语言培训机构,一定要选用母语国家最权威语言出版社出版的教材,好比一本由外国人编写的汉语学习教材不可能比中国人编写的更权威。而且,发达国家权威出版社出版的教材,通常都由最优秀的语言研发机构指导。贾韬说,做得好的英语培训机构现在都倾向于使用最新的来自母语国家的教材,甚至2008年就能拿到2009年版号的教材。
至于外资教育机构是否比本土的好,贾韬则不以为然:“规范的外资语言机构有一定优势,整体水平比较高,而且语言环境方面也比国内的好一些。但由于外资教育机构进驻中国受到一定限制,目前真正的大型英语连锁机构进驻中国的寥寥无几,今后一段时间内国外教育机构也不太可能大规模进入中国。现在国内培训机构的水平在不断提高,在教材选择和师资力量上不比国外的落后。”据了解,目前中国英语培训的师资人群比10年前增加了十几倍,质量也不断提高,不乏本科、研究生以及一些国际名牌大学毕业的海归。而且教学系统性上要求也更高,教师都细化分工,达到最佳组合、规则性地组织教学。此外,国内培训机构也朝着高标准服务水平前进,投影、网络测评等对培养孩子学习热情有益的手段都运用到教学中。学校装修环境、学习用具等硬件投入标准也越来越高。同样是办一个可容纳一两千学生的培训学校,上世纪90年代末可能需要投入资金二三十万元,目前至少要100万元,像北京、上海这样的城市,则需要约500万元的投入。贾韬说,目前中国幼儿英语教育还是良莠不齐,随着进入门槛的不断提高,以及家长甄别能力越来越强,中国幼儿英语培训市场将逐步进入良性发展阶段,趋于规范化和透明化。
韩日幼儿英语热早于中国
英语在韩日教育中也占有极为重要的地位。据不完全统计,2008年韩国人花在英语学习上的钱约为70亿美元,这相当于韩国当年国民生产总值的1.5%。韩日在幼儿英语教育方面起步比中国早,目前他们的投入与产出比相对较高。
在韩国,有关培训机构通过在教师、教材、教学方法等环节的科学设置,达到让孩子运用英语学习学科知识,有效培养英语及全面能力。在韩国培训机构的英语教师多是以英语为母语的外国人或外籍韩裔。在记者居住的首尔普通居民小区,不到10分钟的步行路程中,就有两家幼儿英语培训机构,专门招收10岁以下的学生。
据记者了解,韩国普通区立幼儿园不能给幼儿上正规课程,孩子需在课后另交钱接受英语培训。私立幼儿园没有这种限制,每天都有一节英语课,还有专门适合幼儿学习的教材,以便家长辅导。另外,每学期幼儿园还组织英语学习汇报演出,如歌曲、话剧等,向家长展示在英语学习方面的成绩。另外,还有一种英语幼儿园,除了几名韩国教师负责孩子的生活起居,其他老师都是以英语为母语的外国人,所有园内生活和教育活动都通过英语对话完成。到了小学,韩国孩子除了在学校接受英语教学,大多会选择在校外接受英语培训。记者周末常看到韩国家长接送孩子去学英语。现在每逢寒暑假,很多家长还把孩子送到英语国家参加夏令营,让他们切身感受英语环境。
尽管韩国投入大量资金和精力,但韩国人的英语水平并不太理想。据资料显示,韩国是亚洲主要12个国家中英语沟通最难的。很多韩国人即使在国内获得博士学位也因英语会话能力差而无法在海外尽情发展。在韩语里,R和L两个音区别不大,很多韩国人不会发R这个音。另外,韩语里没有F这个音,很多韩国人把F发成B的音,这也是困扰他们学习英语的因素之一。在韩国,甚至出现为了学到纯正的发音,对孩子舌头进行手术的情况。
日本的情况和韩国相似。由于很多女性结婚后不上班,就在家里担负起辅导孩子的责任。另外,日本不少电视台有专门针对幼儿的英语教育节目,在家学习也成了一种特色。当然,日本也有很多幼儿英语学校或教室,比如遍布日本的Minerva Kids教室。该公司设立于1975年,1995年开始针对0岁到3岁幼儿的英语教学。后来,还给全国幼儿园提供英语教材。记者采访时发现,该机构1岁以内孩子的课程每周一次,每次40分钟,一次课人数不超过6人,入会费1万多日元(1元人民币约合15日元),教材费2万多日元,这和日本人的收入相比并不贵。
幼儿英语应该追求什么效果
现在中国的幼儿英语培训机构价格不低,目前省会级城市幼儿英语培训每年学费基本在4000元至5000元,而北京、上海两地高达6000元至7000元,甚至一两万元。贾韬认为,幼儿英语教育收费会越来越高,但按合理利润形成价格来看,每年超过1万元完全不合理。
幼儿学英语除了跟风,独生子女政策也是促成家长不惜血本投入幼儿英语教育的根本问题。在北京回龙观社区论坛里,有人写道:“孩子3岁,需要上双语学校吗?现在竞争太厉害,就这么一个孩子,得让他掌握英语技能。”还有人说:“我觉得双语学校学费有点贵,但听说很多小孩现在都上国际学校,怎么办,难道孩子要输在起跑线上?”这种帖子引来很多父母共鸣。经济条件达不到的家长为不能送孩子去昂贵的学校担忧,有经济能力每年花几万元把孩子送去学习的家长又在琢磨值不值。贾韬认为,达到什么样的效果算好,对家长来说是心态问题。孩子学习语言的能力天生就有差异,让孩子早接受英语教育是尽早培养孩子的语言兴趣和能力,最终达到能够听说读写的基本水平。
北京大学文化资源研究中心副主任张颐武教授接受《环球时报》记者采访时说,家长应该保持一个明智的态度,不用对孩子学习英语过分操心。“小时候有环境学习英语当然好,但没有也不必强求,学好母语也有利于为今后学好英语打好基础”。张颐武认为,幼儿英语教育主要是吸引其学习兴趣,孩子进入小学后,则需要在吸引兴趣和强制约束性学习之间平衡。各种教学方法各有所长,但重要的是要下工夫学,按传统学校体制的教学方式学得很好的也大有人在,所以不要盲目高消费,“不是花钱多就好,很多家长满足于把孩子送到昂贵的学校,或花钱让孩子上了几次课,却不懂得因孩子而异进行培养”。他还说,虽然汉语在全球的影响力在增强,不可否认的是,双语教育是客观需要,对国际化竞争力和全球视野都有一定帮助,但也不必人人都追求尽善尽美的英语能力,学好英语的标准是“能用就好”,就是学会一种交流技能,在小学以后学习也完全可以掌握,孩子长大后并不都要成为高级翻译,或用英语写作走向世界。▲ |