“不忘初心、牢记使命”主题教育活动随笔：爱与责任

诗鸿

      新港小学   张佳    古语云：不忘初心，方得始终。细细品读管建刚老师的《不做教书匠》，让我对《华严经》中的这句话，有了更深的理解。
    《不做教书匠》，通过一个个感人至深的教育故事告诉我们。不做教书匠，要做一名有方向感、有责任感、奋斗感的教师，更要做一名有专业感、亲和感、智慧感的教师。而要实现这一切，首要的是不忘教育之初心。有一件事让我记忆犹新，那时我刚接手六年级毕业班的学生，彼此之间都是陌生的，但是我仍然怀揣着兴奋与不安。兴奋的是，我可以带着我的学生们迎接一场全新的旅程。不安的是同学们会排斥我吗？她们会不会不接受我的教育方式呢？这些问题不断地萦绕在我的脑海里。直到那个挑战的来临，让我知道，爱与责任是衔接老师与学生之间的桥梁。那是开学的第一天，当时我在教室里准备活动材料。突然听到教室外，有人连哭带吼：“我不要上学，我要回去”。我连忙冲出教室一探究竟，原来是一位留守儿童，他在上学期就曾多次闹学。原因就是暑假期间在家被自由散漫惯了，小小年纪看电视、玩手机，在没有任何监督的情况下随心所欲，这不一开学就又不肯上学了。这孩子很犟，就是不肯下车。他从不发火的爷爷，今天二话不说就拿起扫帚，当头一棒。我赶忙冲过去制止说这样死打也无济于事，交给我吧。我把它带进教室，不一会儿教室被他闹的天翻地覆。等他累了，我不断的尝试与他沟通。刚开始她还是油盐不进，经过我的耐心劝说，他才慢慢地放松防备，最后我与他约定先送他回去缓冲一下午，明天早上按时上学。从那以后，他再也没有闹过别扭。每天都积极向上的面对学业。就这样才告一段落。虽然这一次次的小插曲让我有些焦虑、迟疑，但这也让我更加坚定“教育是爱的艺术”。

     孩子是花木，教师是园丁。园丁悉心照料着花木，但是需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中，作为教师的我们要用智慧付出发自内心的爱，我愿把我的青春献给教育这片热土。

    路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我正在铺路。漫长的路上，荆棘丛生或是布满沼泽，我都不忘初心，一如既往，绝不退缩。教师是我今生无悔的选择，我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上辛勤耕耘。我们是教师，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们是一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，任何乌云遮挡不住；我们是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着。不忘初心，方得始终；牢记使命，甘于奉献。

大武广济

讲得很真实的场景