带着激情走上讲台，向幸福出发

月素

8月26日，武穴市第二实验小学举行了一场“乐在分享”的假期生活大回放主题展示活动。20多位青年教师晒出了假期的旅行、读书、摄影、培训、学习等一系列的生活清单。会上，时有笑语连连，掌声阵阵。大家纷纷为结社学习、惊艳出游、鸡汤美文、幸福故事点赞。有惊无险的故事曲折生动，全新的旅行攻略为大家带来了实惠方便，难能可贵的是假期学习心得获得了大家的认可。大家一致认为暑期生活回放，既是一审美上的一次视觉冲击，又以一种“放松”的心态投入了紧张的生活。在新课程改革的今天，我们必须更新观念，实现教育的突破。

新的教育理念下，我们必须在审美和哲学上突破，实现新常态下的变革。改变中国教育最大的艺术思想上突破，我们常在审美中强调“留白”的艺术效果。现代教学理念上，一直强调要给孩子“玩”的空间，而当下,我们的教师和父母却为塞满了“行程”，为了将来的幸福，给孩子的学习排满档期。我们的教育正，老师困惑,学生迷茫,家长着急。每每开学、上学放学之时，在学校的门口，站满了“教育难民”。他们踩着三轮，骑着电动麻木，替孩子背着书包，提着书袋。这种“捆绑式”的中国教育，已延续了不少日子。然而，在当下环境下，我们能否真的培养出幸福的花朵来呢？

教育变革，是一场影响深远的改良。它要求我们的教育工作者，首先学会放下包袱，以一种轻松的势态，面临场深远持久的改革攻艰战。它需要我们有临危不乱的清醒意识，按部就班的思维，细火煨粥的姿态，才能把我们的教育烘焙出“真正的芳香”。

    向着“幸福出发”的教育，只有以一种轻松的状态，走上讲台。它要求我们松驰结合，重拾教育激情，调整思维模式，创新思维发展，学会“留白艺术”，含而不露，改良我们所赖以生存的教育土壤，让孩子乐学，变自话式被动模式为主动发挥，才能真正的朝着幸福出发。