2015梅川高中泉源班招生
激发内心力量，开启心中泉源
——梅川高中泉源班招生简章
一、创办背景
2016年，湖北将迎来“新高考”。“新高考”将由全国统一命题，“更加注重能力和素质的考查，增加应用型、能力型和开放型的试题，激发学生独立思考和创新的意识”，新高考命题注重通过综合学科教学的渗透，把各学科间同类的知识信息、相关的技能训练紧密联系起来，形成协调统一的整体性教学体系。传统课堂信息量狭窄、学生过多，填鸭式教学、学科分割，无法适应高考改革要求。
唯有课堂教学改革，赢在新高考！
二、创办过程
教改肇始：2014年，我校组织教师学习教育信息及政策，延请专家讲座培训，
全面设计课改方案，精心预制“泉源班”；
名师培训：2015年3月，我校精选教师，前往广州泉源学校接受全方位培训，掌
握教育理念，提高信息化教育水平；
学习交流：2015年4月，广州泉源学校首席导师张良通过视频会议，远程教室，
同我校“泉源班”教师交流讲授，提出前瞻性意见。
三、创办特色
优班：小班教学，每班24人，保姆式指导。结合学生个体差异，因材施教。学
习灵活、内容定制、教学定向，学生能力得到深度提高；
优师：精配名师打造，教师多为研究生、名校双学士、省市骨干，获各种教学
比赛大奖，年纪轻，学历高、能力强、信息化教学熟练；
优课：微课程、翻转课堂、移动学习、数字故事，课堂进行信息技术整合、学
科知识整合，最大程度地追求效率、效果、效用；
优学：通过在线学习、移动学习，看视频、听播客、阅读电子书、查阅资料，
共同参与，合作探究，学习自由、快乐、民主、高效。
四、创办目标
1、以211、985工程名校为高考目标，冲刺名牌大学；
2、培养学科知识熟练、信息技术精通的现代化人才；
3、培养具有表达、合作、学习、信息处理等能力的复合型人才。
五、管理方法
1、课程安排：课程整合、跨越课堂；
2、课堂组织：小班制、每班24人，4名学生1导师制；
3、教学方法：开展小组合作、自主探究、体验式的学习；依照每个学生的特长和能力调整学习进度与内容；
4、教学手段：信息化教学；每人一台平板电脑，整合信息技术，网络随时连通，云端信息交换；
5、教学评价：即时评价、跟踪评价；
6、实行多样的奖助学金制度，经济贫困不用担心。
六、招生方式：
1、招生对象：武穴市优秀初中毕业生；
2、报名方法：中考志愿填报第一志愿填报梅川高中；
3、招生人数：48人；
4、招生时间：6月25日至9月1日
5、联系方式：吴校长：13477649922
陆主任：13593650383
校 办：07136732342
发表于 2015-7-2 16:02:55
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