[原创]我们的孩子怎么了?！

玉儿 · 发表于 2008-4-21 13:14:40

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今天早上<a href="http://blog.photo.sina.com.cn/showpic.html#url=http://static8.photo.sina.com.cn/orignal/4bbc315c0607513f04817" target="_blank"><img height="327" alt="" src="http://static8.photo.sina.com.cn/bmiddle/4bbc315c0607513f04817" width="463" border="0" style="WIDTH: 463px; HEIGHT: 327px;"/></a>，一早走到教室，看着前排那个空空的座位，心里酸酸的！两天前这儿还坐着个活蹦乱跳的孩子，可今天后就永远见不到他了。那是一个可爱的男生，在上周星期天放假时，去河里游泳不小心淹死了。教室里其它的学生正打打闹闹，没有丁点异样。于是，我对着打闹的学生们问：“对于XX同学的离开，你们有什么想法？”未等我说完，许多同学大叫起来：“没有什么感想！”听此言，我大吃一惊！怎么会如此冷漠？是他们朝夕相处的同学啊！怎么会没有什么想法呢？也许他们会认为我要对他们说以后别再去游泳了，所以才故意那么说的吧。现在孩子总是逆反心理强，想到我要问什么所以才故意那样回答？其实我想告诉他们的是生命的脆弱与可贵，情感的可贵与珍惜……可是此时我却一句话也说不出来！望着眼前这些冷漠的面孔，心里无比悲凉起来。曾几何时他们心中最美好的、最纯真的东西一步步消失了呢？记得三年前他们刚入学时，曾是那么天真活泼，热情，积极向上。他们会为自然的美丽而开心，会为同学的帮助而快乐，也会为老师的关心而感动……可不知道从什么时候起，他们笑容越来越少，他们快乐也越来越少，有许多同学在作文中写道：“我发现周围再也没有让我感动的事和人了。”他们知识增加了，可是对世界却冷漠了。他们对周围的一切充满敌意：看到好人好事说人家矫情，别人的帮助，怀疑是别有用心，遇上见义勇为说人家是傻瓜！我告诉他们应乐于助人，他们小声嘀咕真哆嗦！真的是让人感动的事太少了？真的是世界太冷漠了？是世界丑陋的东西的太多了？好心没得到好报，美丽的背后是欺骗，真诚中却包藏祸心……是教育？学校成天除了考试还是考试，除了成绩还是成绩。学生眼里有的只是课本，有的只是分数，他们对生活的点点美好被分数成绩慢慢磨灭，从充满活力的孩子变成了考试的机器。也许都是！作为老师，多少时候，我很想用一些美好唤起他们心中的点点爱，可是很多时候却是那么软弱无力。亦如现在。我真的不知道如何说，如何做。是我的无能？还是教育的悲哀？我不知道有一天，我是否也像他们一样冷漠？果真如此的话，那么我们的教育还有什么意义？

雨诗 · 发表于 2008-4-21 13:39:24

这就是人类的悲哀，有谁能改变这个社会？世界大战吧！！！让所有的人从零开始，那么人类的心态又是另一个世界了～～～～～～～～～～～～～～[em23]

惹火DE冰 · 发表于 2008-4-21 16:16:30

真是可怜的孩子![em06]

踏歌而行 · 发表于 2008-4-21 17:05:36

我们的教育怎么了,救救孩子!

听雪 · 发表于 2008-4-21 17:16:25

应试教育的高压下,德育教育和情感教育越来越被忽视。这不仅是教育部门的顾此失彼，也是社会家庭对孩子思想教育的忽略。难道非要等到吞食德育失败的苦果才想要醒悟吗？难道只有在情感冷漠的事实面前人们才会后悔吗？良好的人性教育为什么不能走在行为之前呢？教师的工作面临巨大的挑战，一大部分是因为现在的孩子越来越少，家长不理性的溺爱。再穷不能穷教育，再富不能富孩子。很多人不明白这个道理，他们所能给的就是孩子的丰衣足食，孩子不能受一点儿委屈。孩子会认为这是理所当然的，他们不懂得尊重，不懂得感恩，不懂得回报。社会的怪现象，像彭宇救人一案，真是寒了多少人的热心！在负面教育的影响下，孩子越来越冷漠也是情理之中的。这不是教师这一小群体能解决的了的。老师教人求真，让学生学会做人，教育孩子我们义不容辞。作为教师应该勇于挑起这个神圣的责任，不能随大流，不能推卸，哪怕是谁都不理解，哪怕是我们的付出只是一萤之光，我们也要努力驱散一点黑暗。这是我们的责任。所以，玉儿，一定要坚持。一个教师一生不可能把每一个学生都教好，但努力播种，总会有收获的是不是？我这届学生，教他们不要乱扔纸屑，我想言传身教一起来吧，我在学生面前弯下腰去捡教室里的纸屑，结果学生不但没有受到感染，反而把他们桌子下面的纸屑全踢给我，方便我捡！我当时也无比难过，我捡完了纸屑狠狠地把他们教训了一顿。现在好了，只要我一低头，一个眼神，学生们就马上知道自己捡起来了。教育还是有用的。不要绝望，看在孩子们善良的一面，耐心育人吧/[em23][em23][em23][em23]

人在旅途 · 发表于 2008-4-21 17:19:41

玉儿不是作家吗。怎么当起老师了

蓝海鸥 · 发表于 2008-4-21 18:28:13

有许多同学在作文中写道：“我发现周围再也没有让我感动的事和人了。”老真是所有人的悲哀!

平头百姓 · 发表于 2008-4-21 19:17:42

没啥说的，只能高喊一声：＂共产党好＂我们感谢它，把中国人教育的好．到家乐福门前看看那些爱国者吧，还有那些跑到国外朱鎔基总理当年哭着求着都不回国为国家着贡献的爱国者们．

会呼吸的痛 · 发表于 2008-4-21 19:24:44

呵,我们的孩子都是好孩子.

踏歌而行 · 发表于 2008-4-21 19:49:27

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder">以下是引用听雪在2008-4-21 17:16:25的发言： 应试教育的高压下,德育教育和情感教育越来越被忽视。这不仅是教育部门的顾此失彼，也是社会家庭对孩子思想教育的忽略。难道非要等到吞食德育失败的苦果才想要醒悟吗？难道只有在情感冷漠的事实面前人们才会后悔吗？良好的人性教育为什么不能走在行为之前呢？教师的工作面临巨大的挑战，一大部分是因为现在的孩子越来越少，家长不理性的溺爱。再穷不能穷教育，再富不能富孩子。很多人不明白这个道理，他们所能给的就是孩子的丰衣足食，孩子不能受一点儿委屈。孩子会认为这是理所当然的，他们不懂得尊重，不懂得感恩，不懂得回报。社会的怪现象，像彭宇救人一案，真是寒了多少人的热心！在负面教育的影响下，孩子越来越冷漠也是情理之中的。这不是教师这一小群体能解决的了的。老师教人求真，让学生学会做人，教育孩子我们义不容辞。作为教师应该勇于挑起这个神圣的责任，不能随大流，不能推卸，哪怕是谁都不理解，哪怕是我们的付出只是一萤之光，我们也要努力驱散一点黑暗。这是我们的责任。所以，玉儿，一定要坚持。一个教师一生不可能把每一个学生都教好，但努力播种，总会有收获的是不是？我这届学生，教他们不要乱扔纸屑，我想言传身教一起来吧，我在学生面前弯下腰去捡教室里的纸屑，结果学生不但没有受到感染，反而把他们桌子下面的纸屑全踢给我，方便我捡！我当时也无比难过，我捡完了纸屑狠狠地把他们教训了一顿。现在好了，只要我一低头，一个眼神，学生们就马上知道自己捡起来了。教育还是有用的。不要绝望，看在孩子们善良的一面，耐心育人吧/<img title="dvubb" alt="图片点击可在新窗口打开查看" src="http://bbs.wuxue.cc/Skins/Default/emot/em23.gif" align="middle" border="0"/><img title="dvubb" alt="图片点击可在新窗口打开查看" src="http://bbs.wuxue.cc/Skins/Default/emot/em23.gif" align="middle" border="0"/><img title="dvubb" alt="图片点击可在新窗口打开查看" src="http://bbs.wuxue.cc/Skins/Default/emot/em23.gif" align="middle" border="0"/><img title="dvubb" alt="图片点击可在新窗口打开查看" src="http://bbs.wuxue.cc/Skins/Default/emot/em23.gif" align="middle" border="0"/></div>向玉儿和听雪学习，向全体人民老师致敬！

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