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标题: 一个年级的学生都买呼啦圈，你们见过吗？ [打印本页]

作者: 凉子 时间: 2013-5-3 13:12
标题: 一个年级的学生都买呼啦圈，你们见过吗？
昨天看到邻居家的孩子买了一个小皮球，我就问他/她，买这个干嘛，他/她告诉我说，我们三年级全部买小皮球，四年级全部买呼啦圈，上体育课用。
我当时就想，是不是每个学生家里都有条件买呢？一个小皮球不到十块钱，可是有不到十块钱的呼啦圈吗？买不起的那些孩子怎么办，上课看着别人玩儿，自己只有羡慕的份儿吗？
又想问问，武穴市还有其他的小学也这样吗？这是教育局的统筹规划，为了健身强体，为了培养德智体美劳，为了将来成为有用的人。是这样吗？

作者: 真我的风采_ 时间: 2013-5-3 13:43
还是建议老师少搞这些操作，从中牟利。免得自污清名。

作者: 想的不一定 时间: 2013-5-3 16:49
没听说！！

作者: 一哥 时间: 2013-5-3 19:38
这个社会，病了！
老师能从呼啦圈中牟利？
是社会的悲哀，还是对教师这个职业的亵渎？
提倡学生锻炼身体有错吗?
难道真的有很多家庭买不起呼啦圈吗？
楼主啊，楼主！

作者: 凉子 时间: 2013-5-3 19:41

一哥发表于 2013-5-3 19:38
这个社会，病了！
老师能从呼啦圈中牟利？
是社会的悲哀，还是对教师这个职业的亵渎？

不好意思，我可没说老师会从中牟利之类的话，只是想了解现在这个社会的现状。
单从这个方面，我们也许仅仅看到只是一个很小很小，或许被人忽略不计的问题，但是类似于此的事情多如牛毛。
亲，你怎么看？

作者: 阿——杰 时间: 2013-5-3 19:50
哎这个学嘛真心的是上不起啦天天不是这钱就是那钱

作者: 凉子 时间: 2013-5-3 19:53

阿——杰发表于 2013-5-3 19:50
哎这个学嘛真心的是上不起啦天天不是这钱就是那钱

这就是义务教育后产生的效应，正可谓是上有政策，下有对策撒。

作者: 凉子 时间: 2013-5-3 19:55

真我的风采_ 发表于 2013-5-3 13:43
还是建议老师少搞这些操作，从中牟利。免得自污清名。

我们不能说这是老师在牟利，也许人家本来不是这么想的，只是为了强身健体。
可是教育现状，有些现象把决定都与利益挂钩，于是乎，一些美好的决定便这么被误解了，我们不得不三思片刻。

作者: 真我的风采_ 时间: 2013-5-4 08:31
只是提个醒，不要在学生身上动脑筋，教师这个职业真的很辛苦也很敏感。社会关注度高，所以容易造成误解。大家都有则改之，无则加勉吧？共同努力维护好“辛勤的园丁----老师”这个光荣形象。

作者: 冰城冷雪 时间: 2013-5-4 12:58
这个社会真不知道怎么办了。如果独善其身的话，想干事，未必能干成。教育者的压力真是很大。任何问题，有利有弊，关键是看怎样取舍。

作者: 朵朵 时间: 2013-5-4 13:12
为了特长教育，是不是五年级的学生全部买钢琴，六年级的学生全部买画板啊？上音乐课、美术课用~~~~

作者: 派神 时间: 2013-5-4 16:25

真我的风采_ 发表于 2013-5-3 13:43
还是建议老师少搞这些操作，从中牟利。免得自污清名。

老师、学校、教育局，这三个名词常被混用。特别是在下面，很多基层老师都是替罪羊！

作者: 凉子 时间: 2013-5-4 19:14

朵朵发表于 2013-5-4 13:12
为了特长教育，是不是五年级的学生全部买钢琴，六年级的学生全部买画板啊？上音乐课、美术课用~~~~

这个朵朵这个建议后期极有可能被采纳哈哈

作者: 广施 时间: 2013-5-6 11:40
教育局要求义务阶段小学学生每天户外阳光体育活动二小时，学校根据不同年级学生的特点开展不同的体育活动。但学校没有配备每个学生个人活动器材，个人器材自行购买。有学校要求统一购买的请回帖。

作者: 微笑牙科 时间: 2013-5-6 21:32
据说是教育局要求各校开展“六个一”工程，不知道六个一的请百度武穴市教育局六个一工程。其中有一项是每期一体育运动。

作者: 朵朵 时间: 2013-5-7 23:29

广施发表于 2013-5-6 11:40
教育局要求义务阶段小学学生每天户外阳光体育活动二小时，学校根据不同年级学生的特点开展不同的体育活动。 ...

记忆中我们上小学的时候，体育活动课上用的可都是学校的跳绳、羽毛球拍、乒乓球拍等器材，那时候天天讲发展德智体美劳，不但没有让学生自己买体育器材，记得我们每个班还有图书角，图书有同学们从家里带的，大部分也是学校提供的。忘说那时我是实验一小的。

作者: 鹏程万里 时间: 2013-5-10 09:01

凉子发表于 2013-5-3 19:55
我们不能说这是老师在牟利，也许人家本来不是这么想的，只是为了强身健体。
可是教育现状，有些现象把 ...

强身健体的想法非常好，但是，细节的处理太过粗线条。为什么不能花同样的钱每样少买点、专人管理、所花钱平摊？

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